青岛版四年级数学上册回顾整理(总复习)

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1、第七单元单元名称：回顾整理——总复习教材分析：总复习是对本册学习内容的全面回顾和整理。教材分为两部分：一部分是回顾整理，是将本学期所学内容分类归纳，按数与代数、空间与图形、统计三个领域分板块进行整理，另一部分是综合练习。本单元的复习内容是：万以上数的认识；计算器；三位数乘两位数；除数是两位数的除法；平行与相交；条形统计图。教学目标：1.通过系统的回顾整理全册内容及完成综合练习，进一步理解巩固本学期所学知识，提高相关技能。2.经历整理与复习的全过程，初步学会归纳、整理知识的方法，加深理解知识之间的内在联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际

2、问题。3.在参与对知识的整理与复习活动中，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感，逐步养成回顾和反思的好习惯。教学重难点关键：重点：回顾整理各单元所学内容，培养技能难点：正确运用所学知识解决实际问题关键：引导学生自主整理知识，回顾获得知识的过程与方法教学设计思路教学方法和措施：教学时，先引导学生主动将本学期学习内容进行分类，体会知识的内在联系，感受分类整理知识的必要性，为系统整理知识做准备。借助按领域知识板块学习的形式，帮助学生按知识体系进行整理。措施：1.对学生进行整理知识方法的指导。2.为学生自主复习提供充足的时间和空间。教

3、学准备：逐单元整理，每进行一个单元先回顾所学内容。实践活动：利用所学知识解决实际问题课时安排：12课时第1课时（总58）课题：复习万以上数的认识内容：第一单元所学内容教学目标：1.进一步帮助学生巩固万以上数的认识，能正确运用所学方法解决问题2.通过梳理本单元所学内容，使学生形成技能重难点：能正确掌握所学内容教学过程：一、展示资料，创设情境出示数位顺序表，填写学生收集的数十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位改写求近似数二、描述情境，梳理知识1．习万以上数的读法a.补充练习（一）32689读作（）4896374读作（）（二）780

4、00读作（）1300000000读作（）（三）52005000读作（）200002108读作（）b.引导学生概述万以上数的读法即—划（划线）二分（分开数级）三合（把各级数从高到低合起来）2．习数的写法补充练习：九万九千八百七十五写作（）七百零八万零六百写作（）一亿写作（）做完后总结写法3．习数的组成补充练习（1）9600000=（）+（）9503000=（）+（）8080080=（）+（）（2）567000是由5个（）、6个（）、7个（）组成的7035000是由7个（）、3个（）、5个（）组成的（3）（）个百万和（）个百组成6000800

5、4．习数的大小比较（1）1650010○16500010780000○78万1亿○99999999723650○72350590（2）把下面各数从大到小的顺序排列707007077000万70070007亿77000075．复习数的改写与近似数（1）用万做单位，写出下面各数的近似数5638000≈7024000≈4706000≈10356≈（2）用亿做单位，写出下面各数的近似数834620000≈2051390000≈三、课堂总结：通过本节课的学习你觉得本单元学得怎么样？四、综合练习完成106页1-3题第2课时（总59）课题：第一单元自我

6、检测内容：第一单元所学内容教学目标：通过自我检测，使学生找出自己的不足之处，通过进一步的强化练习，最终形成技能。‘重、难点：能运用所学知识解决问题教学过程：一、填空：1．个、十、百、千……都是（），每相邻两个单位间的进率都是（）2．从个位起，向左数第（）位是万位，第（　）位是亿位3.5050350是（　）位数，最高位是（　）位，万位上是（）表示（）4．一个六位数的十万位、个位上都是8，其余各位数字都是9，这个数写作（）5．用数字卡片3个0、3个1组成一个六位数，其中一个0也不读的数有（）只读一个0的数有（）要读两个0的数有（）二、判断1．

7、在350060000这个数中，3在亿位上，表述3个亿，5在十万位上，表示5个千万，6在万位上，表示6个万()2．一个十二位数，它的最高位是千亿位（）3．449600000≈5亿（）4．用10个不同的数字组成的最小的十位数是1234567890（）三、练一练三千五百万零五十三30055003三千零五十万零五百三十30500503三千零五万五千零三35000053三千五百五十万零三百30500530三千零五十万零五百零三35500300四、在○里填上﹥、﹤或﹦1650010○1650001050610○50601一亿○999999992750

8、20○274999五、在□里填上合适的数36□000≈36万145□842≈146万89□000≈90万1024□380≈1024万408□000≈409万521□000≈522万第3课时（总