高三生物一轮复习《遗传因子的发现》真题研悟

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1、《遗传因子的发现》真题研悟一、孟德尔遗传实验的科学方法【教材清单】1.选择豌豆作为实验材料的优点:豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉;豌豆植株具有易于区分的性状。2.一种生物的同一种性状的不同表现类型叫做相对性状;孟德尔把F1中显现出来的性状叫做显性性状,未显现出来的性状叫做隐性性状。3.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。【名师点读】1.对母本去雄时要在花蕾期(花药未成熟之前)进行,去雄和人工授粉后都要套袋。2.测交后代的类型和比例,反映了杂种F1产生配子的类型和比例。【真题精练】1.(2013•新课标卷Ⅰ)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素

2、对得出正确实验结论影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法1.A【解题指导】解答本题的关键是理解分离定律的验证方法,如自交法、测交法、花粉鉴定法等。【解析】杂交的两个个体如果都是纯合子,验证孟德尔分离定律的方法是杂交再测交或杂交再自交,子二代出现1:1或3:1的性状分离比,如果不都是或者都不是纯合子可以用杂交的方法来验证;显隐性不容易区分易导致统计错误,影响实验结果;所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律;不遵

3、守操作流程和统计方法,实验结果很难说准确。2.(2018•江苏卷)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等2.C【解题指导】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验,弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。【解析】一对相对性状的遗传实验中,若显性基因相对于隐性基因为完全显性,则子一代为杂合子,子二代性状分离比为3:

4、1,A项正确;若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子,则子二代性状分离比为3:1,B项正确;若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异,则子二代性状分离比不为3:1,C项错误;若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等,则表现型比例为3:1,D项正确。二、基因的分离定律【教材清单】1.具有一对相对性状的亲本杂交,F2基因型有3种,比是1:2:1,表现型有2种,比是3:1。测交后代有2种基因型,2种表现型,比是1:1。2.基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着的分开而分离,

5、分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。【名师点读】子代发生性状分离的,亲本性状为显性性状有性状分离子代表现出的性状为显性性状无性状分离原亲本杂交两个亲本杂交具相对性状的两个亲本能自交不能自交子代只表现一种性状有性状分离,与亲代具相同性状的子代回交有性状分离无性状分离该性状为显性该性状为隐性性状显隐性的判断方法【真题精练】3.(2019•全国卷Ⅱ)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶

6、1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④【解题指导】解答本题的关键是明确显隐性性状的判断方法,以及常见分离比的应用,测交不能用来判断显隐性,但能检验待测个体的基因组成,因此可用测交法来验证基因的分离定律和基因的自由组合定律。【解析】让全缘叶植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲为杂合子,杂合子表现为显性性状,新出现的性状为隐性性状,①正确;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶,说明双亲可能都是纯合子,既可能是显性纯合子,也可能是隐性纯合子,或者是双亲均表现为显性

7、性状,其中之一为杂合子,另一个为显性纯合子,因此不能判断植株甲为杂合子,②错误;用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1,只能说明一个亲本为杂合子,另一个亲本为隐性纯合子,但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断,③错误;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1,说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子,④正确。【答案】B4.(2015•新课标卷Ⅰ)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:(1

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