2019-2020年苏教版数学三上《复习（一）》教学设计

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1、2019-2020年苏教版数学三上《复习（一）》教学设计教学内容：教材第12页1-6题。教学目标：进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法，沟通知识间的联系，提高计算的正确率和熟练程度。发展数学思考，培养良好的学习习惯。教学过程：一、基本训练1、第一题学生在规定时间内独立完成，组织反馈。同时选择几道不同运算的题要求说说口算方法。2、第二题独立完成，组织反馈。评讲：说说上下两题在计算方法上的区别和联系。3、第四题先让学生说说“总价”、“单价”、“数量”的含义。再组织学生独立完成表格，反馈交流。最

2、后让学生说说“单价”是怎样求得的。二、发展练习1、 小明今年8岁，小芳今年6岁，奶奶今年72岁。奶奶今年的年龄是小芳的几倍？你还能提什么数学问题？2、 同学们要种93棵数树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？3、 一套少儿百科全书共有5本。如果成套买，每套的价钱是80元；如果不成套买，每本的价钱是18元。怎样买合算？成套买比不成套买每本能便宜多少元？4、第五题出示图，引导看图。了解从图看懂的信息，再提出数学问题进行解答。三、全课总结四、作业：完成第四题。附送：2019-20

3、20年苏教版数学三上《复习（二）》教学设计教学内容：教材第12-13页6-9，思考题。教学目标：进一步运用所学知识解决实际问题，发展应用意识，提高解决简单实际问题的能力，体验成功的喜悦。教学过程：一、基本训练1、第六题让学生算一算、比一比，体会相应的规律。2、类推练习仿照上题，改编题目64÷4         72÷6二、课内练习1、 48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？2、 小明在图书室借了一本98页的故事书，准备一个星期把它看完。他平均每天要看多少页？3、 食品店里一袋面包4元，5

4、0元钱最多能买多少袋面包？还剩几元？4、 同学们去划船，女同学20人，男同学23人，每条船最多坐4人。他们至少需要租多少条船？三、拓展练习.思考题：先由学生独立思考，也可同桌交流想法。在上面基础上组织交流讨论，说说推想过程。四、练习指导在学生独立审题理解的基础上，将学生中存在的问题进行共同讨论，理清思路，总结方法。三、全课总结四、作业：第7-9题。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页