2019-2020年湘教版音乐一下《望月亮》教学设计

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1、2019-2020年湘教版音乐一下《望月亮》教学设计教学目标：1、能学会演唱歌曲《望月亮》，并用多种声势参与表现歌曲。2、在聆听《糖果仙人舞曲》的过程中，能随着音乐情绪做出体态反应或跳舞，从中体验合作表演的快乐。教学内容：1、歌曲《望月亮》2、欣赏《糖果仙人舞曲》教学设想：本课从引导、启发入手，看图感受情境为主，通过教师的引导和丰富的画面，引导学生想象，并模仿动作，调动学生主观参与的积极性。在教学中，注意有节奏韵律地朗读歌词，力求形象，富于情趣。在学生学会熟悉旋律的同时，充分调动学生参与和表现歌曲。教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲教学难点：感受歌曲的情境并表现歌曲课时安排：一课时教学过程：一

2、、情境引路伴随欢快的音乐，学生拍手入教室师生问好一、学习过程一）引导学生学唱第一乐段歌词画面一：月亮仙子从远处慢慢走来……画面二：夜空下，小天使托腮看着满天星斗的天空，星星在闪烁，月亮也在眨着眼睛，她在干什么？(背景音乐：弦乐小提琴《望月亮》主旋律)1）学生通过画面回答：望月亮，看星星……画面三：出示字幕：望月亮，望月亮(根据音乐节奏，教师朗读“望月亮，望月亮”)师：小朋友，月亮在哪里？生：月亮在天上……出示字幕：月亮在天上教师朗读：“望月亮，望月亮”学生读：“月亮在天上”（按音乐节奏）1、引导学生学唱第二乐句歌词画面四：利用光的亮度对比，让学生自然感觉月亮象……背景音乐；"天上的月亮象盏灯"

3、,"地上亮堂堂"(弦乐)3、学唱第一乐段*出示第一段歌词：望月亮，望月亮，月亮在天上。天上的月亮象盏灯，地上亮堂堂。1）听赏歌曲，老师完整的演唱歌曲的第一乐段。2）请学生试着用“lu”哼唱曲调，教师及时鼓励。3）完整的演唱歌曲的第一乐段。二）引导学生学唱第二乐段歌词画面六：在大树下，在月光下，妈妈讲着故事，妈妈的脸上带着慈祥的微笑，在她的周围，一群孩子，仰着脸，听妈妈讲故事。月亮在云中慢慢的穿行……星星在远处闪烁……（背景音乐：小提琴〈望月亮〉）出示歌词：望月亮，望月亮，月亮在天上.妈妈的笑脸象明月,照着我成长1）听赏歌曲的第二乐段。2）请学生试着用“lu”哼唱曲调，教师及时鼓励。3）完整的演

4、唱歌曲的第二乐段。一、学唱全歌1、听一听出示全歌：望月亮，望月亮，月亮在天上，天上的月亮像盏灯，地上亮堂堂。望月亮，望月亮，月亮在身旁，妈妈的笑脸像明月，照着我成长。2、请你试着唱一唱。3、师问：“你学会了那一句？…”，教师及时鼓励。4、游戏：歌曲演唱接龙游戏。5、完整地演唱歌曲。四、参与表现1、听一听，想一想画面八：月光下，星星闪烁……情境1：在大树下，有一群孩子跟着音乐轻轻摇曳……情境2：一群小朋友在玩丢手绢的游戏……情境3：一群孩子在听妈妈讲过去的故事……画面九：小天使托着腮，望着月亮……(根据游戏情景,启发孩子想象……)画面十：月光下，星星在闪烁……1、教师请三位小朋友扮演大树，其余小

5、朋友手拉手随着音乐摇曳。2、教师请第二组小朋友玩丢手绢的游戏。3、请一小朋友扮演妈妈，讲故事……背景音乐：〈望月亮〉五、唱着歌离开教室附送：2019-2020年湘教版音乐一下《校园升旗》教学设计教学内容：学唱《国旗国旗真美丽》，欣赏《国歌》并能体会他的激昂情绪。教学目标：1．能用生动活泼的声音演唱《国旗国旗真美丽》。2．通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。教学重点：运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。教学难点：三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。教具准备：电脑、投影仪、课件、录音机教学过程：一、组织教

6、学：师生问好二、新授（一）学唱《国旗国旗真美丽》1．猜一猜：欢迎大家到音乐课堂做客，今天老师带给大家的是什么礼物呢？同学们要通过竞猜游戏才能得到答案，下面我们分三组来做这个游戏。好，请看大屏幕：请你说出这是哪个国家的国旗？你说这面国旗美丽吗？说一说国旗图案的意义。下面我们来学习《国旗国旗真美丽》这首歌。2．听一听这首歌曲的旋律，说一说歌曲的速度和情绪。（播放音乐）你觉得歌曲的速度是快速、慢速还是中速稍快？歌曲是优美的还是雄壮的？3．跟老师按节奏读歌词。老师读一遍，学生跟随老师听歌曲伴奏读一遍。4．把歌词带入歌曲中唱一唱。先小声跟唱，歌曲熟练以后，跟伴奏大声演唱。有感情的演唱歌曲。5．分组合作给

7、歌曲创编动作边唱边表演。（二）听赏国歌。1．初听歌曲，回答问题你听过这个国家的国歌吗？（回答正确的同学，其他同学用自己喜欢的节奏为他鼓掌）恭喜你为自己的组得了一面红旗。你在什么地方听过这首歌？你知道这首歌曲的名字吗？今天，老师要送给大家的礼物就是歌曲《国歌》，你对国歌了解多少？老师根据学生的了解，来介绍聂耳。聂耳原名聂守信，是云南玉溪人，出生于（1912——1935）在他二十三岁的生命中创作了三十