竞争？合作？导学案

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1、仁怀市大坝中学思想品德八年级导学案班级姓名备课教师叶国伟课题第八课第一框竞争？合作？课时1课时学习目标1、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会；2、理解平等竞争和合作共享的内涵，初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。重点理性看待竞争，认识竞争和合作的重要性。难点树立良好的竞争与合作意识，初步形成敢于竞争、善于合作的能力。使学生学会如何在竞争与合作的过程中做人。导入导入新课（2分钟）自学（10分钟）自学方法指导：请同学们认真阅读教材P90-94的内容，找出下列问题的答案，在书中勾画出来。1、竞争的积极影响和负面影响是什么？

2、2、竞争的规则和基本准则是什么？3、竞争的目地是什么？4、合作与共享的关系是什么？5、合作的核心是什么互学（8分钟）1、小对子：二人小组互相检查自学情况，交流自学过程中遇到的难题；2、互助组：互助组长主持，提出展示部分疑难问题；3、共同体：组长主持完成“自我展学”内容的板书、演讲或其他形式。要求（全员参与，分工明确，形式多样）展学（20分钟）【自我展示】（板书、表演、演讲或其他形式展示。）活动1、“忌妒心理”的危害有那些？我们如何克服“忌妒心理”？活动2、结合生活实际，谈谈合作有何意义？查学（3分钟）当堂反馈我懂得了：（把学习过程中学到的知识点归纳总

3、结在下面，也可以说自己的感受和启发）1、社会生活中竞争无处不在；2、3、4、、、、续学：（2分钟）一、选择题（单项）１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　）　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　）　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益３、合作的核心是（　　）　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同4、有一首歌，名叫《众人划浆开大船》，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众

4、人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒┉，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（）Ａ．竞争的目的在于取长补短，共同进步。Ｂ．个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。Ｃ．集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。Ｄ．个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。5、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（）Ａ．竞争意识　　　Ｂ．忌妒意识Ｃ．合作意识　　　Ｄ．创新意识二、判断题：１．我们同学竞争的最终目的

5、在于打败对手，获得胜利（）２．合作是共享的基础，共享是合作的结果（）评学学生自评：小组自评：教师评价：