第十一单元整理与复习

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1、第十一单元整理与复习【教学目标】1、回忆全学期的学习，让每个学生都知道自己的复习重点,通过整理促进学生建立良好的知识结构。2、以一些容量大的、综合性强的题目带动对知识的整理。3、复习方法灵活多样，培养学生整理复习的能力。4、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。【教学重、难点】1、重点：以一些容量大的、综合性强的题目带动对知识的整理。2、难点：进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能

2、力。【教学课时】15课时第1课时两位数除以一位数【课时目标】1、通过复习和整理，进一步认识两位数除以一位数的特点，计算能力进一步提高。2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。【课时重、难点】进一步认识两位数除以一位数的特点，提高计算能力。解决与除法有关的实际问题。补充练习，延伸深化。（一）口算。60÷3=  40÷2=  4×11= 46÷2=70×5= 88÷8=  82÷2=  39÷3=50-5= 

3、 12+30= 6×20= 48÷8=（二）列竖式计算（☆要验算）☆68÷2     90÷6      52÷365÷5     89÷4     ☆92÷3（三）填空。1、口算46÷2，先算（   ）÷2，再算23（    ）÷2，合起来就是（    ）。2、73÷3，商是（  ）十多，93÷2，商是（  ）十多。3、一个数的4倍是52，这个数是（   ）  60是4的（  ）倍，60的4倍是（  ）。 4、□□÷□=10……2，当除数最小时，被除数是（   ）。5、□4÷7中，□里最小填（

4、   ），商是两位数；□里最大填（   ），商是一位数。6、72÷2÷3与72÷（  ）的商是相等的，96÷8与96÷2÷（  ）的商相等。7、75里面最多有（   ）个9，36里面最多有（  ）个5。8、39个同学在操场跳绳。每3人一组，可以分成（    ）组。9、12人打乒乓球。如果都参加单打，可以分成（    ）组；如果都参加双打，可以分成（    ）组。10、每辆车用4个轮子，45个轮子，最多可以装（   ）辆车。11、65人去划船，每6人一船，至少需要（   ）只船。12、幼儿园买来8

5、4条毛巾，分给6个班，每班分（  ）条；分给7个班，每班分（  ）条。13、3个同学要种18棵树，已经种了16棵，还要种（  ）棵。14、服装厂要做90套队服，已经做了40套，剩下的5天做完，平均每天做（  ）套。15、3本故事书69元，4本连环画80元。（       ）每本的价格贵一些，贵（     ）元。16、每支牙膏4元，每把牙刷5元，  56元可以买（  ）支牙膏。  62元可以买（  ）把牙刷。23  84元钱买了6条毛巾，每条（ ）元。（四）解决问题1、小华到商店里买了5瓶同样的饮

6、料，付给营业员100元，找回35元。每瓶饮料多少元？2、一串珠子，按黑、白、白、黑、黑、黑的规律排列。（1）第12颗珠子是什么颜色？（2）第38颗珠子是什么颜色？3、三（1）班有26个男生，22个女生，全班同学平均分成4个小队，每2人用一张课桌，每人发3本数学练习本。（1）教室里一共有多少张课桌？（2）平均每个小队有多少名同学？（3）全班一共需要多少本数学练习本？【作业设计】酱油：每瓶4元 食用油：醋：每瓶5元   辣酱：每瓶8元味精：每袋9元（1）小明买了2袋味精和1瓶酱油，一共要付多少元？（

7、2）妈妈买了2桶食用油，付出60元，找回8元。每桶食用油多少元？（3）给你20元，最多可以买哪几样不同的东西？第2课时认数【课时目标】1、通过复习和整理，进一步认识万以内数的读、写法，会在不同的情境中比较数的相对大小，明确数的组成。2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。【课时重、难点】明确万以内数的组成，会比较万以内数的大小。解决相关的实际问题。23补充练习，延伸深化。（一）填空。（1）10个百是（  

8、），10个（ ）是一万。（2）2500里面有（  ）个一百，一万里面有（   ）个一千。（3）7005里面有7个（  ）和5个（  ）。（4）9670是（   ）位数，它的最高位是（  ）位。（5）5个千、8个百和4个一组成的数是（  ）。（6）一个数千位上是9，十位上是6，其余数位上是0，这个数是（  ）。（7）由5、7、、0、3组成的最大四位数（）组成的最小四位数是（  ）。（8）用一个5、一个2和两个0组成只读一个0的四位数是（  ）和（  ）；一个0也不读的四位数是（   ）。（9）（