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时间：2019-08-13
《彭志玲任务表单：个人自我诊断SWOT分析表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1，我对教育事业有热情,精力充足2，有一定的专业知识和多年的教学经验1，有时感觉力不从心2，学生对学习兴趣不高，不能自觉学习外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1，多次外出参加讲课、听课、评课、说课2，参与网络学习，提高自己的教学水平3，参加教研活动，向一些有经验、有新思路新方法的老师探讨教学方法二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1，利用教研活动机会，多参加讲课，说课，评课活动，切实提高自己的教学水平，多积累，多学习2，
2、借助网络，多借鉴多学习1，所处学校属于农村，家长学生都对学习不重视，留守儿童居多2，自己一些新方法得不到较好的尝试Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1，积极参加学习，开拓视野，增长知识2，和同事们多交流，不断改进自己的教学方法，教学中及时反馈自己的教学效果，并改进1，根据学生特点，设计适合学生的教学模式，让学生喜欢自己所带学科2，促进自己不断适应新形式。
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