2019-2020年四年级音乐下册 我长大啦教案 湘教版

《2019-2020年四年级音乐下册 我长大啦教案 湘教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年四年级音乐下册我长大啦教案湘教版教学目标：1.能用自然流畅的声音深情的演唱《别来接我》2.听赏《幻想飞行》，并能跟随音乐演唱《我怎样长大》，并随乐唱一唱《小树长高了》3.能学会唱《我怎样长大》，并从中体验到合唱的乐趣。教学重点：1.学会演唱《别来接我》2.引导学生理解音乐，大胆地用各种方式进行表演展示教学难点：随乐表演教学准备：钢琴磁带奖品教学过程：一、导入1.今天是开学的第一天,你们开心吗?春节你们过得愉快吗？说来大家听听。过完了一年，我们又长大了一岁，长大了我们就更懂事了，你们听有个小朋友他有了新的变化哦2.唱一唱《别来接我》(1)听一听，边听边想象，你看

2、到了什么?(2)唱一唱歌谱，分组唱音乐知识——顿音记号:(3)顿音记号：顿音也叫断音，记在音符的上方。3.学唱歌词(1)讲解歌词大意(2)轻声朗读歌词(3)听老师范唱(4)随琴模唱(5)加歌词进行演唱4.播放《小数长高了》5.要求同学们随着音乐哼唱二、表演歌曲(1)同学们,让我们带着真挚的感情来演唱这首歌吧(2)学生边听音乐边自己想象表演唱(3)指导学生演唱(4)小组讨论(5)派代表上台来表演(6)自己设计道具和动作(7)请同学上台表演(8)评价表扬三、听赏《幻想飞行》1.导入有一个小朋友长大了幻想在天空中飞行，你们听听，再想想，他是怎么飞的呢？2.欣赏《幻想飞行》四、课堂小结附

3、送：2019-2020年四年级音乐下册我长大啦说课稿湘教版唱一唱《小树长高了》1.采用聆听的方式，让学生在老师弹奏的和弦中找到自己声部的结束音并唱准，并能听出其它声部的结束音。2.采用柯达伊手势让学生唱准1-3-5三个音。学习歌曲《我怎样长大》1.采用“小树和蓝天对话”的形式，先由学生找到歌曲里的六度、七度、八度音程，再请同学分别代表“小树”和“蓝天”两个形象，由“小树”唱低音，“蓝天”唱高音。2.第二乐段用和谐、统一的声音演唱两个声部，老师应先让学生聆听歌曲，对和谐统一的合唱有初步的感性认识，然后采用“听两声部唱单声部”的方法进行学习。3.学生在听两声部合唱的同时齐唱高声部旋律

4、，或齐唱低声部旋律。单独唱准两个声部以后，再进行两声部的合唱。要求学生在演唱一个声部的同时聆听另一个声部的旋律。4.老师适时指导，引导学生对他人的演唱进行评价和自我评价。5.让学生观看雅尼在紫禁城的表演，以拉近音乐和学生之间的距离，激发学生的学习兴趣。6.选择一、两段学生熟悉的音乐，先让学生听一听，给学生讲一讲有关雅尼的小故事。7.听赏时，可以让学生闭上眼睛聆听音乐，自由地展开联想与想象，然后谈一谈自己的感受。8.让学生画一画，把音乐和美术相结合，让学生在听赏的同时，在纸上画抽象的线条来表达自己的感受，或用线条和色彩完成一幅简单的作品，然后向大家展示和解说。小学教育资料好好学习，

5、天天向上！第3页共3页