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《2019-2020年四年级英语下册 unit11教案 湘少版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语下册unit11教案湘少版教学目标：1.能听懂、会说新单词alegf,afoot,twofeet,afinger,aknee,apuppet；2.能听懂、会说本课对话；3.能运用“Hehas…”描述他人身体部位，并能正确询问和回答相关问题。教学重点与难点：重点：掌握人体部位名称。难点：运用“Hehas…”等句型描述他人身体部位。教学准备：木偶一个、单词卡片、教学磁带等。教学步骤：Step1Warmingup1.师生问候。2.唱英语歌曲“BodySong”。Step2Pressentationanddrill1.用新单词继续游戏。T:Touchyourleg,
2、出示单词leg。2.用相同的方法教学新单词foot,feet,finger,knee。3.出示木偶。T:Boysandgirls,Ihaveanewfriend.Who’she?Guess,please.Ss:…T:Look!Ihaveapuppet.板书并教学单词puppet。T：（扯动木偶的头）Hehasahead.(扯动木偶的两只脚)Hehastwofeet.Hecanwalk.（将木偶交给一名学生）Holdit,please.帮助学生理解含义，板书并教学句子Hehas…及词组holdit。Step3Practice课文A部分。1.听录音，跟读。2.分组练读。1.分角色表演。Ste
3、p4Consolidation1.小组活动。2.评价。对学生的手工进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生的创新意识及动手动脚能力。3.练习。4.家庭作业：听磁带，读课文，抄单词。Period2教学目标：1.能进一步掌握人体各部位的单词。2.能掌握本课句型、能听音画画。3.能阅读理解课文D部分。教学重点与难点：重点：掌握新单词。难点：阅读理解课文D部分。教学准备：单词卡片、教学磁带。教学步骤：Step1Warmingup1.师生问候。2.唱英语歌“BodySong”。3.自由会话。Step2Pressentationanddrill游戏——快速反应——听听做做——听音绘画。Step3Pract
4、ice课文D部分。1.阅读短文，理解大意，回答问题，并标出难以理解的地方。2.分组练读并表演。3.齐读课文。Step4Consolidation1.让学生们利用所学内容自由对话2.评价。3.练习。4.家庭作业。Period3教学目标：1.能掌握字母组合oa在单词中的发音，并能理解和读出新单词。2.能读出由含有字母组合oa的单词组成的句子。3.能诵读课文F部分英语小歌谣。教学重点与难点：重点：字母组合oa在单词中的发音。难点：理解新单词，朗读句子，诵读小歌谣。教学准备：单词卡片，教学磁带等。教学步骤：Step1Warmingup1.师生问候。2.唱英语歌“BodySong”。3.复习本单元
5、所学单词与句型。Step2Pressentationanddrill课文E部分。1.出示字母组合oa的卡片，做口型，让学生猜测其读音。2.出示单词卡片loaf,toad,goat,croak,引导学生试着拼读单词。3.听录音，总结字母组合oa的发音。4.听录音，理解句子意思，跟读。5.示范词组legandfoot的书写，让学生们边读单词边书写，然后按照范例练习。Step3Practice课文E部分。1.听录音，欣赏英语小歌谣。1.听录音，跟读。2.配上动作有节奏地诵读。3.分组练习，然后小组表演。Step4Consolidation1.让学生们利用所学内容自由对话。2.评价。3.练习。4
6、.家庭作业。附送：2019-2020年四年级英语下册unit12lesson67-1教案人教新起点教学目标：1.情感目标：（1）通过本单元的学习，了解几个国家的英文名称、版图、重要城市、重要标志物等。（2）能够通过调查名人的相关信息，学习收集资料的方法。2.知识目标：（1）能够听、说、读、写9—11单元的词汇和交际用语。（2）能够根据字母组合oo,al,or,oa,ow的读音规律正确读出相关语句。（3）能够在仿写练习中做到标点使用正确，书写格式规范。3.能力目标：（1）能够在与9-11单元话题相关的情景中，熟练运用所学过的词汇、交际英语与他人进行交流。（2）能够较熟练地用英语说出某场所在
7、城市或社区中的位置，并能为他人指路。（3）能够自己收集信息，向他人介绍一些名人的简单情况。（4）能够模仿范例写几个简单的句子。教学重点：（1）与9-11单元话题相关的基本词汇和交际用语。（2）通过本单元的学习，学生应该从音、形、义三个方面熟练掌握所学内容。教学难点：（1）城市和著名景观的英文名称。（2）国家城市和著名景观的辨别。教具准备：教学挂图、录音磁带、单词卡片、学习用具、课堂学习评价表。学具准备：教科书、世界地图。Lesson
