2019-2020年四年级英语下册 Unit 7 How does It Feel (2)教案 上海新世纪版

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit7HowdoesItFeel(2)教案上海新世纪版1.学习并掌握W中的新单词touchfeelsmelltastesoursweethot。2.能运用Howdoesit…？的句型说出一些水果在不同感官下的感觉。3.了解体验字母组合ou、ee及单元音a在单词中的读音规则。4.能运用所学知识正确描述各种食物。教学重难点：1.学习并掌握W中的新单词touchfeelsmelltastesoursweethot。2.运用Howdoesit…？的句型正确描述各种事物的特性。教学准备：幻灯片

2、、录音机、实物教学过程：一、Pre-taskpreparation:1.Thestudentsreadtherhymetogether.2.Dailytalk二、While-taskprocedure:1.Learn“touchfeel”T:Doyoulikefruits?Whatfruitdoyoulikebest?Whatcanyoudowithyourhands?What’sinthebox?Doyouwanttotouchit?Howdoesitfeel?ou:/ʌ/Touchthe

3、orange.Makesomenewsentences.Chant:TouchTouchtouchtheorange.FeelfeelHowdoesitfeel?RoughroughIt’srough.Makeanewchant2.Learn“smell”T:Whatcanyoudowithyournose?Playagame:Shutyoureyes.Pleasesmellit.（lemon）Howdoesitsmell?Isitnice?Whatisit?Learn“smell”andthesentence:Letm

4、esmellthelemon.Workinpairs.3.Learn“tastesweetsour”.T:Whatcanyoudowithyourmouth/tongue?Tastetheorange./lemonHowdoesittaste?It’ssweet/sour.Learn“tastesweetsour”.Canyousaysomeotherwordspronounced/ei/?Makeanewsentencewith“sweetsour”.Makeanewdialogueingroups.4.Learn“

5、hot”.出示Teaanddrinkwhatisit?Pleasetouchthis,Howdoesitfeel?Theteaistoohot.Thedrinkiscold.Makeanothersentencewith“too”.e.g.:Theelephantistoobig.三、Post-taskactivities1.Readafterthetape.2.Fillintheblanks.A:Look,I’vegota/an________inmyhands.Smellit,please.Howdoesitsmel

6、l?B:It’svery______________.A:Touchit,____doesit________?C:It’s________.A:Tasteit,please.How__________taste?D:It’s________.附送：2019-2020年四年级英语下册Unit7HowdoesItFeel(1)教案新世纪版1.教育学生之间要友好相处，团结友爱。2.通过学习，让学生体验带着问题学，培养学生英语学习的良好习惯。二、教学目标：1.听说读写单词和句子：touch：touchtheorangefeel

7、：Howdoesitfeel？Smell：letmesmelltheflowerstaste：howdoesthefishtaste？Isitnice？sweet：chocolatesareverysweet.Sour：whichfruitissour，lemonormelon？Hot：theteaistoohot2.听说读写句型：Howdoesitsmell/taste/feel？3.通过复习单词，让学生感悟字母组or在单词中读作/ɔː//ɜː/。4.能初步阅读GrandTheatre和Farmland的语言材料，并能

8、借助图文正确理解语段的意义并表演。5.能听懂问题,并根据听到的问题，用学过的话语作简单回答、完整回答。6.能用pairwork中的句型做流利的对话操练。7.能流利、有节奏的朗读rhyme《WhenWorkIsOver》。8.理解并朗读Chant《It’sLikeSpringToday》。三、教学重点：1.能把Wond