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《2019-2020年四年级英语下册 Unit 5(4)教案 人教版PEP》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语下册Unit5(4)教案人教版PEPSpecificvocabulary:bigsmalllongshortniceSpecifictargetsentences:Theshirtiscolourful/…,butit’stoo….Specificfunctionalexponents:abletodescribethecharacterofclothingSourceofmaterial:1、本课生词的单词卡片2、衣服的实物3、配套的教学课件4、配套的教学录音带5、课文配套挂图6.句子卡片Assumptions:学生已经学过bigsmalllongsho
2、rtnice这5个单词，本课只要开展一点游戏来促进学生对单词的记忆。Anticipatedproblems:nice的读音与nine的区别。Step1Warm-up/Revision 1、检查上节课作业：同位编对话 2、播放三年级下册U6Alet’sdo：tall，tall，tall.makeyourselftall…. Step2Presentation 1、教师准备好一些大小不一的衣服。说：“Ilikethisskirt.itispretty.”然后教师穿一下，说：“Butit’stoobig.”然后再拿起一件，说：“Thisoneisnice.It’sfitsmewell.
3、” 2、教师请一个孩子上来选衣服，指导孩子运用句子：This…is…,butit’stoo…. 3、然后多请上几个孩子上来说。 4、小组活动:孩子每人带一件家里人的衣服来，在小组中每个孩子轮流挑选衣服，在这一过程中运用Thisshirtis…,butit’stoo….5、打开书，初读课文，判断对错：⑴Fiveanimalsgoshoppingtogether.⑵Theshirtispretty,butit’stoobigforRabbit.⑶Theshirtisgood,butit’stoosmallforGiraffe.⑷TheshirtisniceandfitsZoomwel
4、l.6、小组认读句子，让孩子逐句认读。找出疑问。 7、两人一小组，一个拼，一个写。单词的抄写练习。 8、出示句子的句卡，然后孩子试读，教师提示学生注意句子第一个单词的第一个字母大写，提示孩子注意标点和占格。 Step3gamesandpractice 1、拼一拼，猜一猜 教师读一个单词，让孩子迅速拼出字母，小组竞赛。 2、把单词排列成句子：教师将对话中的句子打印出来，一句话一行，剪开每句话。准备若干份。学生以小组为单位，每组一份对话，重新排列对话顺序并读出来。然后教师仿写句子并指导学生在活动手册上练习。 3、教师请几个孩子穿上不同大小的衣服（有的服装不合适），然后大家一起
5、来评论一下。运用句子Thisshirtis…,butit’stoo….Step4Conclusion句子书写的注意要点。Step5Homework1.听本课录音3次，读3次。2.抄写一个单词一行，一个句子两遍。并自己默写单词和句子。附送：2019-2020年四年级英语下册Unit5(4)教案广东版开心课题Unit5Whereareyougoing?教学目的1.知识目标：认读单词movietheater,swimmingpool,hospital,bank,shoppingmall,restaurant,park,beach2.能力目标：Listenandsay3.情感目标：鼓励学生大胆
6、开口说英语，用英语表达自己的情况，能够说出自己打算去哪里。教材分析重点1.知识目标：认读单词2.能力目标：Listenandsay难点鼓励学生大胆开口说英语，用英语表达自己的情况，能够说出自己打算去哪里教具及电化教学手段录音机单词卡挂图教学步骤、内容与方法个性化设计Step1Warming-up1.Greeting2.T:Todaywe'lllearnanewlesson:Unit5Whereareyougoing?T:DoyouwanttoknowhowtosaythesethingsinEnglish?OK,let’slearn.Step2Presentation1）T:Doyou
7、likeshopping?Ss:Yes,Ido.(引出学习单词)movietheater,swimmingpool,hospital,bank,shoppingmall,restaurant,park,beach2）T:Whereareyougoing?Ss：I'mgoingtotheshoppingmall.用同学的回答操练。3.Groupwork.4.游戏复习单词。5.滚雪球操练单词，打开课本听录音跟读，然后四人小组学习.6.Askandm
