2019-2020年四年级英语上册Module7 Unit2作业设计

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1、2019-2020年四年级英语上册Module7Unit2作业设计班级__________姓名___________预习作业一、写出下列单词。1、老虎____________2、动物_____________3、大象____________4、狮子______________5、熊猫____________6、猴子______________二、完成下列句子。1.Iamgoingto______________________.2.Wearegoingto____________________.探究作业读课文，小组合作回答问题。1.Whoaregoingtovisitthe

2、MingTombs?______________________________________________.2.WhenaretheygoingtovisittheMingTombs?______________________________________________.3.Whatstoneanimalsaretheygoingtosee?_______________________________________________.4.Whoareafraidofthescaryanimals?_________________________________

3、______________.5.Whatarethesescaryanimals?_______________________________________________.课后拓展一、轻松写短语。明陵__________________参观明陵___________________第二天________________石头动物___________________吓人的动物____________去北京___________________在公园________________去动物园___________________二、单项选择。()1.We’regoingto

4、__________________thepandas.A.visitB.visitingC.govisiting()2.Lookat__________stoneanimals.A.thisB.thatC.these()3.–What’sthat?--It’s________________.A.monsterB.camelsC.atiger()4.I’mgoingto____________________.A.QingdaoB.ChinaC.gotoShanghai吴凤芹附送：四年级英语上册Recycle2练习题一．听录音，选择正确的图片，并圈出该图片的序号。（10分）

5、卧室图卫生间图米饭图面包图客厅图学校图1.2.3.2019-2020年四年级英语上册Recycle2练习题\\\\\\考生答题不要过此线\\\\\\镇区学校班别姓名座号四年级英语上册Recycle2练习题内容一二三四五六七八九十合计得分一．听录音，选择正确的图片，并圈出该图片的序号。（10分）卧室图卫生间图米饭图面包图客厅图学校图1.2.3.ABAB二．听录音，判断图片的对错，用“√”或“×”表示。（10分）爷爷图蔬菜与果汁图小刀与叉子图妈妈在看电视一个书房图1.2.3.4.5.()()()()()三、听录音,根据你听到的录音内容，用阿拉伯数字标出序号

6、。（10分）一个叉子一个女教师()()()()()热狗一个客厅()()()()()四．听录音，选择合适的单词填在横线上，每空填一词。（10分）door,home,brother,windows,school,student,rice,beef,room,classroom1.A:What’sinyourclassroom?B:Look!A________,andfive___________.2.A:Who’sthatman?B:He’smy__________.He’sa_________.3.A:Whatwouldyoulikefordinner?B:I’dlikesom

7、e________and________.4.Weletomy____________!Thisismy__________.It'snice.5.Ilikemy____________.Wehaveabig________________.五．听录音，将各人物与其相应的职业和食物用线连起来。（10分）鱼的图面包图牛排的图一碗汤的图一碗面条的图六．听录音，选出最佳的答语，将序号填在前面的括号里。（10分）()1.A.Hername’sAmy.B.Hisname’sJohn.C.MynameisMike.