2019-2020年北师大版品德与生活二下《好大的一个家》WORD版教案1

《2019-2020年北师大版品德与生活二下《好大的一个家》WORD版教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年北师大版品德与生活二下《好大的一个家》WORD版教案1第周星期第节年月日课题好大的一个家教学目标1、知道我国共有五十六个民族，感受到我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。2、初步了解一些少数民族的文化和风俗习惯，感受我国民族文化的丰富多彩。3、懂得尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。教材分析重点知道我国共有五十六个民族初步了，了解一些少数民族的文化和风俗习惯。难点学会尊重不同的文化教具课件教学过程一、导入1．教师：同学们，我们每个人都有自己的小家庭，我们的班集体就像一个大家庭，今天我们还要向你们介绍一个更大的家庭，请听音乐《爱我中华》。2．教

2、师：五十六个星座五十六枝花，五十六个民族是一家。我们的祖国叫什么？3．生答：中华人民共和国。4．师问：你们知道中国有哪些民族吗？二、小小知识交流会1．打开课本36页，生观察各民族的服饰，说说你最喜欢哪种服饰。2．师出示几个少数民族的活动图画，生讨论他们在进行活动时有什么与我们不同之处。3．向同学们介绍你所喜欢的民族的情况。4．讨论：你觉得哪个民族的风俗习惯最有意思，与我们的生活习惯有什么不同之处？三、活动：1.画下你所喜欢的那个民族的人物或风景画。（教师注意引导学生从服饰、用品、劳动、风俗等方面入手。）教学过程2．说说你喜欢的民族3．展示你的作品：图画、头饰等4．

3、打开课本40页，让生看看祖国的地球，找找我们现在所处的地方。5．引导学生找出位于祖国最东端、西端、南端、北端的四座城市。6．生介绍你去过的地方，路程及所乘坐的交通工具。7．老师向学生介绍各地方的气候差异。8．师：同学们，通过上述一系列的比较，你们觉得我们的祖国怎么样呢？9．生讨论。10．全班同学合唱《大中国》。附送：2019-2020年北师大版品德与生活二下《好大的一个家》WORD版教案2一、教学目标：1、知道我国共有五十六个民族，汉族人数最多。2、了解我国面积、地域广阔的特点。3、初步感受到祖国是一个多民族的统一的大家庭，尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。二、教

4、学重点：1、知道我国共有五十六个民族，汉族人数最多。2、初步了解一些主要民族的风俗习惯和文化特点。三、教学难点：认识个别民族，了解和尊重他们的文化和风俗习惯。四、教学时间：1课时五、教学过程：（一）激趣导入【地域大】1、猜谜语：口字多一竖，玉字加个口。五千年文化，世界齐点头。(猜一个国家的名称。谜底：“中国”)2、提问：中国在地图中是什么样子的？全长是多少？有多少个省份及直辖市？（展示中国地图）3、总结：在地理方面，中国真大。【民族多】4、播放歌曲《大中国》，提问：（1）教师指着屏幕的歌词“兄弟姐妹”，让学生回答“兄弟姐妹”指什么？（五十六个民族）（2）学生说说自

5、己所知道的少数民族有哪些？（学生回答，教师随机板书）（3）教师根据学生的回答小结后（我们的祖国——中国真是好大的一个家）板书课题。（二）交流学习，了解少数民族的分布1、教师出示中国版图，向学生介绍汉族、少数民族、中国少数民族自治区分布图2、课件展示少数民族的图片，师生共同交流少数民族的名字和他们的特点。（三）民族知识交流，丰富情感体验1、学生以小组为单位进行交流：讲述少数民族故事、学说少数民族语言、跳少数民族舞蹈、唱少数民族歌曲、解说少数民族习惯或风俗等。2、各小组汇报展示。3、让本班级的少数民族同学给大家讲述自己民族的一些风俗和习惯。（朝鲜族、回族、满族）（以实

6、际情况为准）4、教师用多媒体向学生介绍一些少数民族的特点：少数民族的节日及少数民族的风俗习惯。（四）闯关游戏，积淀情感体验1、把各民族相应的乐器、节日找出来，用线连起来。2、判断一下，下面播放的三段舞蹈分别是哪几个民族的？（月光下的凤尾竹、吉祥三宝、长鼓舞）3、教师小结：同学们，我国每一个民族的风俗习惯都这么独特而有趣，长期以来，五十六个民族互相尊重，互相帮助，我们的祖国才变得更加繁荣富强。“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族语言汇成一句话——爱我中华！”欣赏歌曲：《爱我中华》4、总结并提出希望小学教育资料好好学习，天天向上！第6页共6页