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时间:2019-08-13
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1、2019-2020年北师大版品德与生活二下《好大的一个家》WORD版教案1第周星期第节年月日课题好大的一个家教学目标1、知道我国共有五十六个民族,感受到我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。2、初步了解一些少数民族的文化和风俗习惯,感受我国民族文化的丰富多彩。3、懂得尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。教材分析重点知道我国共有五十六个民族初步了,了解一些少数民族的文化和风俗习惯。难点学会尊重不同的文化教具课件教学过程一、导入1.教师:同学们,我们每个人都有自己的小家庭,我们的班集体就像一个大家庭,今天我们还要向你们介绍一个更大的家庭,请听音乐《爱我中华》。2.教
2、师:五十六个星座五十六枝花,五十六个民族是一家。我们的祖国叫什么?3.生答:中华人民共和国。4.师问:你们知道中国有哪些民族吗?二、小小知识交流会1.打开课本36页,生观察各民族的服饰,说说你最喜欢哪种服饰。2.师出示几个少数民族的活动图画,生讨论他们在进行活动时有什么与我们不同之处。3.向同学们介绍你所喜欢的民族的情况。4.讨论:你觉得哪个民族的风俗习惯最有意思,与我们的生活习惯有什么不同之处?三、活动:1.画下你所喜欢的那个民族的人物或风景画。(教师注意引导学生从服饰、用品、劳动、风俗等方面入手。)教学过程2.说说你喜欢的民族3.展示你的作品:图画、头饰等4.
3、打开课本40页,让生看看祖国的地球,找找我们现在所处的地方。5.引导学生找出位于祖国最东端、西端、南端、北端的四座城市。6.生介绍你去过的地方,路程及所乘坐的交通工具。7.老师向学生介绍各地方的气候差异。8.师:同学们,通过上述一系列的比较,你们觉得我们的祖国怎么样呢?9.生讨论。10.全班同学合唱《大中国》。附送:2019-2020年北师大版品德与生活二下《好大的一个家》WORD版教案2一、教学目标:1、知道我国共有五十六个民族,汉族人数最多。2、了解我国面积、地域广阔的特点。3、初步感受到祖国是一个多民族的统一的大家庭,尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。二、教
4、学重点:1、知道我国共有五十六个民族,汉族人数最多。2、初步了解一些主要民族的风俗习惯和文化特点。三、教学难点:认识个别民族,了解和尊重他们的文化和风俗习惯。四、教学时间:1课时五、教学过程:(一)激趣导入【地域大】1、猜谜语:口字多一竖,玉字加个口。五千年文化,世界齐点头。(猜一个国家的名称。谜底:“中国”)2、提问:中国在地图中是什么样子的?全长是多少?有多少个省份及直辖市?(展示中国地图)3、总结:在地理方面,中国真大。【民族多】4、播放歌曲《大中国》,提问:(1)教师指着屏幕的歌词“兄弟姐妹”,让学生回答“兄弟姐妹”指什么?(五十六个民族)(2)学生说说自
5、己所知道的少数民族有哪些?(学生回答,教师随机板书)(3)教师根据学生的回答小结后(我们的祖国——中国真是好大的一个家)板书课题。(二)交流学习,了解少数民族的分布1、教师出示中国版图,向学生介绍汉族、少数民族、中国少数民族自治区分布图2、课件展示少数民族的图片,师生共同交流少数民族的名字和他们的特点。(三)民族知识交流,丰富情感体验1、学生以小组为单位进行交流:讲述少数民族故事、学说少数民族语言、跳少数民族舞蹈、唱少数民族歌曲、解说少数民族习惯或风俗等。2、各小组汇报展示。3、让本班级的少数民族同学给大家讲述自己民族的一些风俗和习惯。(朝鲜族、回族、满族)(以实
6、际情况为准)4、教师用多媒体向学生介绍一些少数民族的特点:少数民族的节日及少数民族的风俗习惯。(四)闯关游戏,积淀情感体验1、把各民族相应的乐器、节日找出来,用线连起来。2、判断一下,下面播放的三段舞蹈分别是哪几个民族的?(月光下的凤尾竹、吉祥三宝、长鼓舞)3、教师小结:同学们,我国每一个民族的风俗习惯都这么独特而有趣,长期以来,五十六个民族互相尊重,互相帮助,我们的祖国才变得更加繁荣富强。“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六族语言汇成一句话——爱我中华!”欣赏歌曲:《爱我中华》4、总结并提出希望小学教育资料好好学习,天天向上!第6页共6页
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