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时间:2019-08-13
《2019-2020年六年级英语下册 unit4 lesson31教案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年六年级英语下册unit4lesson31教案冀教版教学目标:通过故事的教学,使学生对本单元的单词、词汇掌握得更扎实。通过多种方法和手段,为学生营造语言环境,使学生在模拟真实的情景中进行交际,增加信息量激发学生学习英语的兴趣,提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。能在活动中互相合作,体验合作的愉快,发展合作精神,培养自己的创造力与想象力。重点与难点: 重点:时态、本单元的词汇 难点:时态的灵活应用。教、学具录音机课本活动手册教学过程:(一)Classopeningandrevie
2、w1.Greeting.2.Singasong通过这一步骤既可让学生有一个适应教师语言(包括语音、语速等)的过程,消除紧张气氛,又可为进一步扩展学习个人信息交流作好复习铺垫。为了激发学生的学习兴趣,引起注意,拉近师生距离,首先以歌曲的形式导入正课。(二)Revision1.T:Whocanremember:WhatdidJennyDannyandtheothersdobeforeLiMinggohome?Ss:学生根据本单元的学习,回答老师提出的问题T:WhatdidLiMingdo?Ss:学生根据本单元的
3、学习,回答老师提出的问题(在学生的回答中引出第31课小册中的问题,以旧引新,过渡自然。)2.T:Nowlet’sdoaquiz.T:Playtheaudiotape.Smilefortherightanswer.Frownforthewronganswer.Don’tworry.It’snothard!Ss:Listenanddo.1)WhatdoesJennyhaveinherhand?Aflag.2)Canyounamethesefoods?Cake,icecreamandsugar.3)Howmany
4、cookieshaveletters?Everycookiehasletters!I’mhungrynow!4)LiMing’spartybeginsat4:00.IsStevenearlyorlate?He’slate!5)Howmucharethesocks?Fifteendollars.鼓励学生积极参与、大胆表达,使学生在宽松、愉快的氛围中学习,在活动中有成功的体验。培养学生的自信心,让学生在参与活动中学会学习、学会合作。(三)Story(为了调动学生的积极性,利用Workinpairs,,ingro
5、up等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中,全方位、多角度培养学生运用英语的能力。让学生进行分组自由对话。这一步既是展示本节课的语言学习成果,也是一个口语方面的反馈矫正机会与过程。)Preparetoread:HerearesomequestionsIcanusetopreparethestudentsforthestory.UseasmuchEnglishaspossible,butallowthediscussiontotakeplaceinChinesewherenecessary.Wh
6、atisDannymaking?Whatdoeshiscakelooklike?Whatdothecookieslooklike?WhatisinLiMing’sbox?Readanddiscuss.Let’sdoquestionsandanswer.Let’stalkingroups.(HerearesomequestionsIcanusetoreinforcethemainideaofthestory.)WhatdidDannyputinhiscakeforasurprise?WhatdidDannyf
7、orgettoputinhiscake?Wasthatasurprise?WhatdidMr.Wood’sclasssendtoLiMing?WhatdidLiMingfindinhiscake?Doyoulikethisstory?Whyorwhynot?3)Answerthequestions.pair/groupwork是培养学生的合作意识,增加交际氛围,引导学生结合语境,促进学生的实践能力,为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现的空间。在活动中注意创设各种合作学习的活动,促进学生相互学习,互
8、相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神。4)Fillintheblanks.Dannywakesup_______inthemorning.Hisclassisgoingtohavea________.Dannyisgoingtomakeas______c______.Heb________sworkingonhiscake.______doyoumakeacake?DoesDanny_______?No,
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