2019-2020年六年级英语下册 Unit 4(5)教案 人教PEP

《2019-2020年六年级英语下册 Unit 4(5)教案 人教PEP》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年六年级英语下册Unit4(5)教案人教PEPPEPBook8Unit4MyholidayPartALet`stalk学习目标语言知识语言技能情感态度1、能四会掌握句型：Wheredidyougoonyourholiday？Iwentto….2、在情景中学会使用本句型，并能恰当的替换句中的动词短语以及地点。1.能够听懂Let’stry部分的录音并完成听音圈图的练习。2.能理解说唱歌谣“Let’schant”3.会使用英汉词典查新单词。培养学生合理安排学习和生活的能力，激发学生热爱大自然的美

2、好情感。重点能四会掌握句型：Wheredidyougoonyourholiday？Iwentto….难点掌握四会句型的书写并在实际情景中正确运用所学对话。教具1.录音（Let’stry,Let’stalk以及Let’schant部分）课件、动画素材2.单词短语的图片和卡片，3.Let’slearn部分的单词短语卡片和有关新疆的风景照和一张公园的风景照。4、一些地名的卡片。如有条件可以准备一张中国地图。　5、教师和学生准备英汉词典。教学环节师生活动设计意图过程Preparation准备活动1.Review S

3、pellthewords：（1）教师出示单词短语卡片：tookpictures，learnedChinese，sanganddanced，climbedamountain，ategoodfood。学生拼读。（2）教师引导学生观察比较过去式和原形的异同。（3）教师出示以上单词图片，学生以四人小组为单位抢拼单词，拼读时小组成员可以提供帮助。2.Askandanswer：（1）教师提问：Whatdidyoudoyesterday？（这句话也可以出现在画面中）（2）学生回答：I….（3）教师适时的给予学生一定的指导

4、，帮助学生表达没有学过的动词过去式的形式。3.Let’stry：采取灵活多样的形式复习巩固上节课所学的内容自由交际可培养学生更好的把所学语言运用到实际生活中Presentation呈现新知（1）教师播放课件，学生观看P41页画面。Wheredoesthedancerefrom?教师出示有关新疆的图片或其他资料。教师请学生说一说自己了解的新疆：WouldyouliketotalksomethingaboutXinjiang?（2）教师播放课件，请学生听录音完成练习。Pleaselistenandfindthe

5、correctpicture.WheredidJohngoonhisholiday?（5）订正答案。Let’schecktheanswer.（6）教师播放录音或课件，学生跟读。Pleaselistenandrepeat.Let’stalk：（1）教师提问：Wheredidyougoonyourholiday？（2）学生回答教师问题。 （3）几组学生回答之后，教师进一步提问：Whatdidyoudothere？（4）学生根据自己的情况回答。（5）教师点击课件，WhatdidJohndothere？播放录音，学

6、生回答后跟读。（6）请学生进行小组练习。Practiseinpairs.教师出示动画〖中国的旅游资源.swf〗，教师点击文字，相应部分图片就拉近放大。再次点击，图片还原。（1）请学生自愿结合，练习对话。（2）请学生到前面表演。Whowouldliketoshowyourdialogue?（3）学生相互评价。（4）师指导书写四会句子。（5）Let’schant：a.T:Wheredidyougoonyourholiday?Didyouhaveagoodtime?引导学生回答：“Iwentto….Yes,Iha

7、dalotoffun.b.教师播放Let’schant部分录音,学生跟唱。c.学生以小组为单位练习儿歌，并为歌谣添加动作。Let’schantanddotheactions.Pronunciation：（1）教师请学生看书P39页，找到scary一词，教师问学生是否知道这个单词的意思？Doyouknowwhat’smeaningofthisword?提出问题让学生养成边听边思考的习惯自然过渡到对话通过不同层次的练习让学生牢固掌握及时奖励学生的参与Practice巩固练习（2）如果不知道意思，我们可以怎么办？

8、Whatcanwedoifwedon’tknowthemeaningofthewords?（3）请学生拿出英汉词典，说一说查英汉词典的方法教师手持一本英汉词典说：Wordsinadictionaryareinthealphabeticalorder.Forexample,theword“apple”isbeforetheword“banana”.Theword“cat”isbeforetheword“coat”.