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《2019-2020年三年级英语下册 Unit 4(5)教案 人教PEP》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit4(5)教案人教PEP【教学重点】理解并掌握"CanIhave…?""Sorry.""Certainly!"等语言知识【教学难点】1、理解"CanIhave…?""Sorry.""Certainly!"的含义2、如何在生活中得体地运用【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3、相配套的教学录音带【教学过程】热身/复习(Warm-up/Revision)1、表演A部分Let’stalk。小组表演的形式展示对话。2、gameIlike…孩子在小组里说说
2、。每个孩子拿一张自己最喜欢的水果卡片,扣过来放在桌子上。孩子们一起说老师自编的歌谣:Doyoulikepears?Doyoulikeapples?孩子根据自己的选择回答:“Yes,Ido.”“No,Idon’t.”呈现新课(Presentation)1、教师在黑板上贴上各种的水果,装扮成一个水果店。教师说:“Look,therearemanyfruits.”教师指着许多的水果,重复“fruits”一词。2、教师提问:“WhatdoIlike?Canyouguess?”引导孩子用:“Doyoulike…
3、?”进行猜测。教师不喜欢,可以说:“Sorry,Idon’tlike…”(教师通过语气引导孩子理解sorry一词的含义)师扮演水果店的老板,孩子装作顾客的样子说:“CanIhavea/an/some…?”教师回答:“Sure/certainly,Hereyouare.”反复的示范后。让孩子扮演水果店的老板,代替教师的角色。4、播放课件,孩子看课件理解含义。孩子分角色跟读。操练新句型(教师注意certainly的读音)小组表演、各小组展示(三)趣味操练(Practice)let’spractice孩子在
4、小组中,互问互答。passthemessage教师给每个小组一张句卡(CanIhaveapear.),小组中通过耳语传话,每组最后一个孩子根据问句回答。:“Certainly,Hereyouare.”附送:2019-2020年三年级英语下册Unit4(5)教案人教版PEP【教学重点】掌握水果类单词。【教学难点】句子Ittastesgood.的理解,Ittastes的连读,以及tastes的发音。【教具准备】1第一册Unit3B部分Let’schant和Let’sdo的磁带和Let’sdo中标有颜色的指
5、令牌。2Let’slearn部分的课件。3教师和学生都准备所学水果类单词图片,并且教师准备水果类单词卡片。4学生准备数张白纸和水彩笔,准备画图。5配套的教学录音带。【教学过程】1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)学生日常口语练习。(2)教师播放第一册Unit3B部分Let’schant“Icanseearainbow”的录音,学生边听边拍手有节奏地吟唱。(3)让学生听第一册学生用书Unit3B部分Let’sdo部分的录音,根据录音做动作。然后让学生作Captain,举牌发指令。Cap
6、tain说颜色,其他学生做动作。2呈现新课(Presentation)(1)教师展示实物----水果,包括:pear,peach,grapes,oranges,watermelon,apple,banana。教师询问:Whatcanyousee?(你们都能看到些什么?)鼓励学生用完整句子来回答,“Icanseepears.”“Icanseepeaches.”“Icanseeoranges.”“…”(如果没有实物也可用图片代替)(2)如果有学生会说新单词watermelon,就可以让他当个小老师教大家。
7、在此根据各班情况,教师可适当扩张知识,告诉学生water单独是个单词“水”,melon是“瓜”,在一起watermelon就是“西瓜”。(3)教师可将一种水果切开,让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝,问:Isitgood?学生会回答:Good.此时,教师也给自己切一小块,品尝后说:Hmm…Ittastesgood..随后再让其他学生品尝,并让他们发表看法:Hmm…Ittastesgood.此时,教师可让大多数学生品尝水果,让学生说句子Ittastesgood.。如果没有实物,可用图片,教师可从动作
8、上让学生感悟并理解单词taste(s),从而学习句子Ittastesgood.。(4)教师播放教学课件,认读单词pear,peach,orange,watermelon。(5)教师播放录音,学生边听边指单词跟读。(6)教师通过在黑板上画pear来示范draw的动作,让学生明白draw的意思,并让学生跟读draw。然后教师将pear涂色,并说:Colorityellowandpink.使学生充分明白Color的含义。3趣味操练(Practice)(1)游戏