2019-2020年六年级美术上册 买菜教案 苏少版

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1、2019-2020年六年级美术上册买菜教案苏少版一、目标1、 通过仔细欣赏图片，提高观察、想象和思维能力。2、 通过练习说话，提高口头表达能力和想象能力。 二、教学重点、难点、训练点：（一） 重点：根据图片内容展开丰富、合理的想象 （二） 难点：怎样把买菜的场景现象的具体丰富．（三） 训练点：分步仔细展开想象； 三、教学准备：课件。四、教学时间：40分钟。六、 教学过程：（一） 导入新课。看录像，说说这是哪儿？你都看到了什么？（二） 课堂指导。1、 整体观察。仔细看图片，说说菜场都给你留下了什么印象？2、 部分观察（1）从哪些地方可以看出来菜场的菜很多？具体的说一说。（2）从哪儿又能

2、体现菜场的人很多？3、看录像回忆上次买菜的情景4、 说说你是怎么买的？5、选一个主题进行描绘．6、生创作师巡视制导．７．评一评，议一议七．教后感　　这个课题很贴近生活，同学们比较感兴趣，想说的比较多，为创作提供了大量的素材，通过多媒体的图片展示，更加提高了同学们的创作欲望，从而更好的进行创作，效果姣好．附送：2019-2020年六年级美术上册人物装饰画教案苏少版教学目的：1、学习民间艺术家和画家的作品，借鉴他们在人物装饰画上的表现手法。2、把图片资料和自己的写生画变成装饰性的人物作品。3、充分体验创作的乐趣和成功的喜悦。教学重点及难点：     激发学生联想，创作出有个性的人物装饰画

3、。能巧妙的把点、线、面的知识运用到人物装饰画中。教学过程：一、导入新课     复习上节课人物写生的内容，揭示人物装饰画的课题。二、欣赏分析，找出不同    毕加索不同时期的两幅作品。    学生通过比较分析，初步了解人物装饰画的特点三、学习借鉴创新     欣赏古老岩石，汉代画像砖，民间绣品，剪纸中的人物装饰画的表现手法。引导学生把点、线、面的装饰方法运用到人物装饰中。1、古老岩石：岩石上的人物，用点、线、面作了装饰性处理，显得很有“现代感”。2、汉代画像砖：人物造型古朴，简练，讲究对称。3、民间绣品：图案秀丽，造型可爱，形象传神，绣工细致。4、剪纸：构图饱满，造型生动，浑厚中有细

4、腻。四、创作实践，合作交流    根据上节课人物写生的作业或者图片资料进行人物装饰画练习。五、提倡平等，师生互评教后感：　　有了上一节课作为铺垫，同学们创作起来得心应手，加上老师的师范讲解，同学们在创作中胆量更大了，创作出的作品更加丰富了，也加深了同学们对人物绘画的进一步的了解，在装饰人物的过程当中同学们的作品闪现了不少令人惊喜的效果，整节课同学们都很认真地投入在人物装饰画的创作中．小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页