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时间:2019-08-12
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1、2019-2020年六年级历史上学期期中试题五四制(改编)1.保留了猿的某些特征的远古人类是,模样和现代人基本相同的远古人类是。(成题)2.河姆渡居民和半坡居民最早种植的两种粮食作物分别是和。(成题)3.迄今为止山东境内发现的最早人类是。黑陶是山东文化的象征。(成题)4.商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有巨大的和造型奇特的。(改编)5.春秋时期以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域,成为春秋时期第一位霸主;公元前7世纪后期,晋文公通过(战役)成为中原霸主。(成题)6.我国有文字可考的历史开始于朝。西周
2、晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为。(成题)7.是春秋战国之际的名医。同时期盛行的“”反映了我国古代音乐发展的较高水平。(成题)8.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是年。西汉的都城是。(改编)9.中国历史上第一次大规模的农民起义是_______________;公元前207年________之战,项羽以少胜多,大败秦军主力。(改编)10.秦始皇统一东南、岭南等地区后,兴修,沟通了长江水系和珠江水系。万里长城西起___________,东到辽东,是我国古代劳动人民智慧的象征
3、。三、材料解析题:本大题共2小题,共24分。(创编)1.历史经典是我们学习历史很有效的资料。阅读下列经典引文,回答问题。材料一:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。”材料二:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”材料三:战国末期,有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革,秦王嬴政读后赞叹不已,说:“我见得此人,死也甘心了”。(1)材料一是谁的话?分别体现了他在教育领域的什么主张?(2)材料二是谁的话?这句话体现了他的哪些观点?(3)
4、材料三中秦王嬴政相见的人是谁?他的哪项主张深得秦国国君赏识?(4)结合上述材料,谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示?(成题)2.阅读下列材料,依据所学知识回答问题:题号一二三四总分得分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案(改编)5.春秋时期以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域,成为春秋时期第一位霸主;公元前7世纪后期,晋文公通过(战役)成为中原霸主。(成题)6.我国有文字可考的历史开始于朝。西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为。(成题)7.是春秋战国
5、之际的名医。同时期盛行的“”反映了我国古代音乐发展的较高水平。(成题)8.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是年。西汉的都城是。(改编)9.中国历史上第一次大规模的农民起义是_______________;公元前207年________之战,项羽以少胜多,大败秦军主力。(改编)10.秦始皇统一东南、岭南等地区后,兴修,沟通了长江水系和珠江水系。万里长城西起___________,东到辽东,是我国古代劳动人民智慧的象征。三、材料解析题:本大题共2小题,共24分。(创编)1.历史经典是我们学
6、习历史很有效的资料。阅读下列经典引文,回答问题。材料一:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我师焉。”材料二:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。”材料三:战国末期,有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革,秦王嬴政读后赞叹不已,说:“我见得此人,死也甘心了”。(1)材料一是谁的话?分别体现了他在教育领域的什么主张?(2)材料二是谁的话?这句话体现了他的哪些观点?(3)材料三中秦王嬴政相见的人是谁?他的哪项主张深得秦国国君赏识?(4)结合上
7、述材料,谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示?(成题)2.阅读下列材料,依据所学知识回答问题:材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”----《论语》材料二:“有军功者,各以率受上爵。……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除其徭役);事末利(工商业)及怠而贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享受特权)。”----《史记·商君列传》(1)材料一反映了什么历史史实?你知道哪些这一时期诸侯争霸的史实或成语?试举2例。(2)材料二反映的是我国历史上哪一次变法的内容?当时的国君是谁?除材料中的内
8、容外,这次改革还有哪些内容?四、综合试题:本大题共2小题,共16分。1.夏商周三代是中华文明初步定型的时期,又是中国古老文明形成特色、走向繁荣的时期。依据所学知识,回答下列问题:(改编)(1)列举夏商西周的建立时间、建立者。朝代建立时间建立者夏商西周(2)我国夏商西周灿烂的青铜文明出现的原因是什么?(成题)2.古语有云:“百代犹得秦政法”。秦朝结束了自春秋起五百年来诸侯分裂割据的局面,创立了一套专制主义的中央集权制度,奠定中国大一统王朝的统
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