2019-2020年五年级语文上册 中华民族的最强音 2教案 北京版

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1、2019-2020年五年级语文上册中华民族的最强音2教案北京版教学目标：知识目标：认读9个字。能力目标：1.了结国歌诞生的经过，并能讲一讲。2.体会到国歌代表祖国的尊严，它使我们我们不忘祖国被侵略、受压迫的历史，情感目标：不忘前辈们抛头颅洒热血一往无前的英雄气概；它使我们能居安思危，振奋精神，为保卫祖国、为祖国的繁荣昌盛而奋斗不止。教学重点：了解《中华人民共和国国歌》诞生的经过。教学准备：录音机，国歌磁带教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入。1．同学们，你们知道我们国家的国歌的创作过程吗？你们知道

2、国歌的原名叫什么吗？2．这节课，我们就借助中华民族的最强音这篇课文来了解。二、初步自学。1．提出自学要求：借助拼音和工具书学习生字的音和义；一边读课文一边标出自然段号，想想那几个自然段可以合并在一起，全文可以分几段？2．讨论交流:(1)同桌互相讨论不懂得问题。(2)学生提出仍然不懂得问题。三、进一步自学。出示思考题，要求学生便默读，边思考。1．《中华人民共和国国歌》是怎样诞生的？2．为什么说《义勇军进行曲》唱出了中华民族的最强音？3．引导学生在自学时，把国歌诞生的经过梳理一下，以小组为单位列出简单的

3、发言提纲。四、讨论，交流。1．出示提纲（投影）引导学生说一说过个是怎样诞生的？（1）时代背景（2）田汉编写的电影《风云儿女》的主题歌歌词。（3）聂耳为歌词谱曲。义勇军进行曲影响极大，是鼓舞人民的战斗号角。义勇军进行曲被确定为代国歌的经过。知名学者、爱国志士推荐。国家领导人支持。正是定为《中华人民共和国国歌》。2．说说《义勇军进行曲》为什么唱出中华民族的最强音？说说你的理解。五、练习有感情朗读课文。1学生自由练习；2指名有感情朗读课文。3播放国歌录音，体会振奋人心的旋律。板书设计：31中华民族的最强音

4、《义勇军进行曲》影响极大↓↓《中华人民共和国国歌》代表祖国尊严课后小结：引导学生围绕自学提纲进行自学，学生能够运用学到的理解文章的方法。在汇报交流时，学生能够条理清楚的进行表述。附送：2019-2020年五年级语文上册中秋节2教案语文A版教学目标：1．学习掌握本课生字新词，搜集并积累描写月亮的词语和诗句。2．朗读课文，理解课文内容，了解中秋节的习俗、由来以及与中秋节有关的神话传说。，体会“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”在文中蕴涵的情感。3．培养热爱祖国悠久历史和灿烂文化的情感，懂得圆月象

5、征着团圆，象征着美好，寄托着人们的祝福和相思。教学重点：朗读课文，了解中秋节的由来，热爱祖国悠久的民族文化教学难点：理解“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”在文中蕴涵的情感，懂得圆月象征着团圆。教学准备：收集有关中秋节的诗句，传说等。教学过程：4、中秋节（第一课时）教学目标：1．读通课文，学习掌握生字新词。2．整体感知全文，学习课文第1~3自然段，了解中秋节赏月的习俗以及有关月亮的传说。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解中秋节赏月的习俗以及有关

6、月亮的传说。教学过程：一、谜语导入1．师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一个谜语，请你们来猜一猜。迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？2．交流：你们家是怎么过中秋节的？3．揭示课题：《中秋节》二、自由读文，了解大意。1．自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，并标出自然段序号。2．同桌之间借助工具书或查阅的有关资料、联系上下文理解词语。3．指名分自然段读课文，提问：课文介绍了关于中秋节的哪些知识？读书的过程中，教师注意指导学生正确认读生

7、字的读音。4.集体交流反馈。板书关键词语中秋节的时间人们的活动中秋节的来历有关习俗有关月亮的神话故事有关月亮的诗句5.再读课文，识记生字新词和文中引用的诗句。三、学习课文第1~3自然段。1．课文重点介绍了中秋节的哪些习俗？（赏月，家人团聚、品尝月饼）2．摸读课文，找出叙述中秋节习俗的段落。3．找出你觉得最能体现中秋节气氛的词语。其乐融融：沉浸在欢乐、祥和的喜悦气氛中。形容一片欢乐融洽的样子。4.引导学生对这一段质疑，集体交流解疑。5.“月到中秋分外明”，中秋是赏月的好时机，那么赏月有何历史渊源呢？请

8、读一读课文的第三自然段。6.指名反馈：读了第三自然段，你知道了什么？7.教师小结：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗，是中华民族悠久文化的一部分，我们要热爱它。四、布置作业：1．朗读课文，默写生字。2．收集有关中秋节的诗句和传说。4、中秋节（第二课时）教学目标：1.继续学习课文，了解有关月亮的故事以及人们吃月饼、过中秋节的意义。2.联系实际，理解诗句的意思，体会诗句在文中所蕴含的思想感情。3.总结全文，积累描写月亮的词语和诗句。教学重点难点：了解中秋节的有