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《2019-2020年五年级英语下册 Unit 2 Lesson 14Let’s sing a new song!(1)教材教法 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语下册Unit2Lesson14Let’ssinganewsong!(1)教材教法冀教版一、教材分析：1.本课主要复习以往所学的单词和词汇。了解定冠词的用法。2.根据此年龄段学生活泼好动的特点，教师应灵活运用多种教学方式，充分调动学生的求知欲，让学生体会到英语语言的魅力。3.本课重点：词汇与短语：playtheguitar,playthepianoloudly,softly,down,want…todo…二、教学建议：1.教师可以找一些相关的形象的图片来给学生讲解主要概念，例如：Theyaresingingloudly.Heisplayingtheguit
2、ar.2.在给学生讲短语弹吉他和弹钢琴时，告诉学生一定要在乐器前加上定冠词the，同时问一问哪些学生会演奏乐器，都会演奏哪些乐器。然后告诉学生有时间多听一些音乐，慢慢培养乐感，而且还可以陶冶情操、培养音乐欣赏能力。3.利用课件为学生放第14课的歌曲，培养学生学习英语的兴趣，让他们从中找到乐趣。附送：2019-2020年五年级英语下册Unit2Lesson14Let’sSingaNewSong!(1)教案冀教版一﹑教学目标：1.知识与技能：巩固词汇：loudly,softly,down,want…todo…掌握词汇：playtheguitar,playthepiano,lovetodo
3、…,fallfrom….使学生能熟练地将所学到的词汇和短语组成句子，应用到实际生活中去。3.过程与方法：注重灵活多样，丰富多彩课堂气氛的形成。通过多样的教学活动和教学评价的展开，使学生更好的掌握本课知识。3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣和积极性。培养对音乐的欣赏能力。二﹑教学重难点：教学重点：掌握词汇：loudly,softly,down,playtheguitar,playthepiano,lovetodo…,fallfrom…,want…todo…教学难点：定冠词the的使用，掌握短语：playtheguitar,playthepiano三﹑教学设计思路：本课主要是对过去
4、常用副词的复习。通过播放歌曲（见视频资源）的形式，使学生重温所学到的副词。对于课文内容，采取开个小小音乐会的形式来使课堂气氛活跃，并提高学生的学习兴趣。四、教学过程教学过程TeachingProcess教学媒体TeachingMedia教师活动Teacher’sActivities学生活动Students’Activities设计意图DesignPurpose课程导入（Warmupandleadin）多媒体，课件Step1Greeting：T：Hello，everyone.Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Howareyou?T:I’mfine，thanks.St
5、ep2教师播放：SingLoudly（见视频资源）。复习学到的单词。教师板书：slowlyquicklyquietlyloudlySsgreetwiththeirteacherandreviewwhattheyhavelearned.Tomakestudentsbepoliteandreviewwhattheyhavelearned呈现新课(Presentthenewlesson)录音机，多媒体课件。Step1T:Doyoulikesing?Ss:YesorNo.T:Whocansingasongforus?Teacheraskssomestudentstosingsongs.T:W
6、hodidsingloudly?Ss:….T:Whodidsingsoftly?Teacherexplainstheword“softly”tostudents.Ss:….T:Ok,Let’slookatthesepictures.Studentslearnnewwords,phrasesandlearntosingasong.Step1TomakestudentslearnnewwordsandphraseStep2TomakestudentslearntoreadthetextStep3TomakestudentslearntosingasongStep4Tomakestuden
7、ts教师出示guitar,piano的图片（见图片资源）。T:Whatisthis?Ss:….教师板书：guitarpiano教师出示playtheguitar,playthepiano的图片（见图片资源）。T:Whatishe/shedoing?Ss:….T:Ok.Let’sthinkhowtosay打篮球，踢足球？Ss:Playbasketball,playfootball.教师提醒学生球类前不加定冠词the,乐器前要加上定冠词the.Step2T:L
