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时间:2019-08-12
《2019-2020年五年级英语下册 Module8 Unit1(8)教案 外研版(三起)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语下册Module8Unit1(8)教案外研版(三起)教学目标:1.单词和词组:suggestquicklyexcitedAmericaChinesekinddragon2.重点句子:Whatdoyousuggest?Whatabout……?Whydon’tyou……?Howabout……?语法:特殊问句的用法。教具:CardsPicturesTape-recorder教学程序:A:Song:Wearecleverboysandgirls.B:FreeTalk:Howtosendanemail?C:Newconcepts:一.热身复习
2、1)Greetings.2)SinganEnglishsong.二.课文导入1)热身复习后,教师对学生说:Iamgoingtovisitaforeignfriendthisweekend.AndIwanttotakeapresentforhim.Whatdoyousuggest?请学生提出建议.2)教师:“我们已经知道Daming要去美国啦,那么他要去拜访谁呢?Sam又是如何给Daming提出建议的呢?下面让我们一起来学习今天的课文。三.课文教学1)把挂图贴在黑板上,播放课文录音。呈现SBUnit1Activities1的内容,请学生边听边看挂图。听过后,教师指
3、着挂图上的人物,引导学生说出对话发生的场景。2)再次播放录音,请学生根据录音说一说图片的内容,并总结出本课的重点句型,将其写在黑板上:Whatdoyousuggest?Whataboutchopsticks?Whydon’tyougivehimakite?Howaboutadragonkite?将“Whatdoyousuggest?”“Whatabout…?”“Whydon’tyou…?”和“Howabout…?”用方框框起来。告诉学生给别人提供建议时,可以使用这些句型。然后将一些画有物品的图片贴在表示建议的各个句型后面,请学生通过替换原有的单词练习这些句型。四
4、.完成SBUnit1Activities2五.任务完成1)游戏:“打电话”。选择一些道具。分几个小组设想任意一个打电话的场景,通过小组成员扮演不同的角色。2)游戏“小小购物车”准备一个购物车模型,以及一些物品的实物或模型放在讲台上。请学生到讲台上随意拿起某件物品,使用提供建议的句型来建议教师购买。六.完成活动手册七.课后作业组织学生课后三人一组,分别扮演MsSmart,Sam和Daming,将课文编排成英文品,在班上表演。八、板书设计:Module8DiscussionUnit1Whatdoyousuggest?Whataboutchopsticks?Whydo
5、n’tyougivehimakite?Howaboutadragonkite?附送:2019-2020年五年级英语下册Module8Unit2(2)教案外研版 一、教学目标(一)知识技能目标:a)能听懂、会读、会说句型:LineAislongerthanlineB.LineAisthesameasLineB.Ithinkso.Idon’tthinkso.b)能听懂、会读、会说单词和词组:line,circle,vase,thesameas,thinkc)在小组讨论中,学会表达自己的意见。d)会念小诗:Doyouagree?(二)情感态度:通过观察图画,进行比较异
6、同,学会用英语表达自己的意见,培养学生的合作精神和观察能力。(三)学习策略:通过学习模仿,讨论交流等方法,学会表达自己的意见。二、教学重点:学习如何使用Ithinkso.Idon’tthinkso.表达自己的意见。三、教学难点:_______isthesameas________.句型运用。四、教学用具:录音机,单词卡片,CD-ROM,课件等。五、教学流程Step1、Warmingup1.Greeting.2.T:IamverygladtobeFuzhou.SoI’mgoingtoclimbGushan.WhatcanIwear?Whatdoyousugges
7、t?S1:HowaboutT-shirt?S2:Whataboutcap?Step2、Revision1.Reviewthewordsofparativeadjectives.Forexample:big—bigger,long—longer.2.SingasongLonger,longer,longerthan.Shorter,shorterthan.Smaller,smaller,smallerthan.Bigger,bigger,biggerthan.3.Teachtheletter“ll”and“ng”ispronounciations4.Lookatt
8、hepicturesan
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