欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40973055
大小:88.50 KB
页数:6页
时间:2019-08-12
《2019-2020年五年级英语上册 Unit5 My new room第三课时教案 人教PEP》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语上册Unit5Mynewroom第三课时教案人教PEP教学目标及要求1、能够听、说、读、写句子:Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.Thereisamirror,abedandabigcloset;2、了解字母ir,ur,th的拼读规律并熟练读出例词。教学重点 1、能够听、说、读、写句子:Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.Thereisamirror,abedandabi
2、gcloset; 2、了解Goodtoknow内容。教学难点掌握四会单词和句子的正确书写。教学准备 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件; 2、教师准备录音机及录音带。教学方法比较辨别法,听录音跟读教学法教学过程设计 1、Warm—up(热身) (1)猜一猜 ①教师准备出学生学过的表示家具陈设的单词,学生看单词朗读。 ②教师快速出示单词卡,学生猜出单词是什么。 (2)教一教 ①教师还出示一些表示房间的单词(配有图),如:bedroom,livingroom,kitchen和bathroom。 ②教师询问谁能认读这些单
3、词,在确认这些学生能正确朗读单词后,由他们教全班同学朗读学习新单词。 ③学生看图片朗读单词,而后教师只出示单词,学生认读。 2、Presentation(新课呈现) (1)读一读 ①教师打开课件,课件展示的是Readandwrite短文中的第一部分。学生阅读短文。 ②教师提问:“Howmanyroomsarethereintherabbitsflat?Whatarethey?”,学生根据短文内容,答出:“Therearefiveroom.Theyaretwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingr
4、oom.”。教师请若干名学生到台前,学生边说边操作课件,把表示房间的图拖放到空白地方,其他同学判断对错。 ③课件回到第一页,学生再次阅读短文。点击课件第二页,教师请若干名学生操作课件把单词拖放到相应的图上。 ④教师说:“让我们看看小兔子的房间。”,点击课件第三页。学生阅读短文中的第二部分。 ⑤看课件第四页,教师提问:“Whatareinthebabyrabbit’sroom?”,学生边回答边把物品拖放到小兔子的房间里。 ⑥图中的物品是可供选择的,如:绿色的窗帘,蓝色的窗帘;大的衣橱,小的衣橱;新的旧的等等。其他学生根据台上学生所选来判
5、断对错。 (2)写一写 ①学生打开书P60,自己阅读全文。 ②教师给学生三分钟的时间完成句子(写在书上) ③请若干名学生朗读句子,大家一齐核对答案。 ④学生每人一句朗读短文。 3、Let’splay(趣味操练) (1)玩一玩 教师利用Let’splay中的图版组织多项活动。如: ①学生四人一组,看图说话。如:Inmyroomthereisanair-conditioner,atelephone,a…. 比一比谁说的句子最长。 ②做“”游戏,学生任选九张词卡排列好,学生按教师的提示(如:Thereisabed.)翻卡片。当
6、横、竖、斜任意成一行的学生大喊“Bingo!”。 (2)Goodtoknow ①学生看书P66,说一说每间房子有什么不同或是特点。 ②教师介绍相关知识,并领读单词:flat/apartment,cabin,hotel,house。 Consolidationandextension(巩固与扩展) Talkaboutyourroomwithyourpartner 学生画出自己的房间,和同伴聊一聊房间里都有什么,为写作文做铺垫。板书设计Unit5MynewroomTherearetwobedrooms,akitchen,abathro
7、omandalivingroom.Thereisamirror,abedandabigcloset教学反思本节课的教学目标制定科学合理,体现了新课标的要求,注重了学生情感、态度、价值观的培养。重、难点的设置也很恰当,可见我对教材和学情的分析很到位,教学重、难点的准确把握保证了教学的正确方向。本节课我对教材的分析很到位,也很准确,能够充分了解学生的心里状态和接受能力,并能在教学中准确地把握教材,运用教材,并对教材做了适当地拓展,能有效地激发学生的学习兴趣,注重学生的个体差异,给他们每个人都创造表现自我的机会,树立学生的自信心,让他们尽情体味成功
8、,从而树立终身学习的思想。附送:2019-2020年五年级英语上册Unit5Mynewroom第二课时教案人教PEP教学目标及要求1、能够听懂、会说本课对话,并能做
此文档下载收益归作者所有