2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版

2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版

ID:40972726

大小:111.50 KB

页数:8页

时间:2019-08-12

2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版_第1页
2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版_第2页
2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版_第3页
2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版_第4页
2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版_第5页
资源描述:

《2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第5-6课时教案 苏教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年五年级英语上册Unit5第5-6课时教案苏教牛津版一、教学内容:综合复习所学内容,完成部分练习。二、教学目标:1.通过复习,学生掌握所学的四会单词和句型。2.通过复习,学生能灵活使用所学的日常交际用语。三、教学重、难点:1.学生掌握所学的四会单词和句型。2.学生能灵活使用所学的日常交际用语。四、课前准备:1.四会单词图片。2.录音机和磁带。五、教学过程:Step1Warmup1.齐唱所学的英文歌曲Twojackets,Wecansinganddance.2.FreetalkStep2Revision1.出示图片,学生认读单词和词组。2.学生根据图片

2、内容,运用所学句型自由交谈。Whatcanyouseeinthepicture?Icansee…Howmany…arethereinthepictureThereis/are…Isthere/Arethere…inthepicture?Yes,thereis/are.(No,thereisn’t/aren’t.)Step3Practice1.学生拼读和听写单词比赛。2.看图说句子接龙比赛。A:Thereisareadingroominthebuilding.Howmanysportshallsarethere?B:Therearetwo.Howmany…arether

3、e?以此类推3.听听画画游戏。学生在准备好的图片上,根据教师的指示画画:P1:Thereisafishintheriver.P2:Thereisacandleonthecake.P3:Therearesomeumbrellasbehindthedoor.P4:Therearesomebikesbetweenthetrees.4.听音乐传卡片游戏。教师将单词和单词词组卡片,随着音乐声传发下去,一拿到卡片的同学说:Ilike…随后再问另一同学:Whatdoyoulike?这一同学根据自己卡片内容答到:Ilike…Step4Assignhomework1.听录音,表演各课对

4、话。2.抄写四会单词和句型四遍。六、板书设计:教后记:第六课时一、教学内容:复习及完成练习册二、教学目标:1.复习并掌握一至四单元所学的四会词汇和句型。2.能够运用所学的日常交际用语进行交流。3.完成学习手册内容。三、教学重、难点:1.复习并掌握所学单元的四会词汇和句型。2.完成练习册内容四、课前准备:1.所学词汇的图片或投影片。2.手册上的练习题答案的投影片。3.磁带和录音机。五、教学过程:Step1Warmup1.歌舞表演Twojackets.Wecansinganddance.2.FreetalkStep2Revision1.教师创设情景,学生表演各课会话2.听

5、写单词:day,areadingroom,floor,agarden,ahouse,aflower,beside,between,large,live,learn,make,put,ahorse,acandle,need3.检查订正。Step3Presentationandpractice(完成学习手册上的练习)听力部分一、听音标号。先让学生看图,再听录音,按照听的顺序标号。二、听对话,选出每组谈论的话题。先听录音,讨论话题,再在话题前标上序号。书面部分一、选出画线部分发音不同的词,并抄写在横线上。学生逐一朗读单词,区别并找出发音不同的词,在把他们抄写在横线上。二、根

6、据图意,找出合适的短语写在横线上。学生同桌讨论图上内容,在找出合适的短语写在横线上。三、看图完成对话。引导学生先看图,同桌讨论图的内容,然后根据图意完成对话。四、看图填充并判断正误。要求学生仔细看图,了解图意,填入所缺的词,再根据图意判断正误。Step4Consolidation出示练习题答案,逐题集体校对,订正错误。Step5Assignhomework1.完成学习手册上的书面部分练习。2.口语小组活动,根据学习手册上图片的内容表演对话。六、板书设计:附送:2019-2020年五年级英语上册Unit5第一课时教案苏教牛津版Unit5Reviewandcheck单元教

7、材简析:本单元是复习单元,主要复习第一至第四单元的主要语言项目。单词为:学校设施类、游乐场设施类,家庭设施,手工制作、演奏乐曲、运动项目、万圣节用品和动物类词汇。涉及的日常交际用语是:“谈论学校设施”“谈论家庭设施”“谈论能力”“了解他人的爱好”等语言项目。本单元通过看图编号、说说讲讲、完成句子等练习,将新旧知识滚动操练,帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语。教师在复习过程中,要有意识、有步骤地把机械性操练和交际性操练有机地结合起来,引导学生把所学的知识运用到实践中去。单元教学要求:1.通过复习,要求学生比较熟练地掌握四会单词和句型。2.能综

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。