2019-2020年五年级品德与社会上册 古老的汉子教案 首师大版

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1、2019-2020年五年级品德与社会上册古老的汉子教案首师大版教学目标：1让学生了解汉子知识，总结汉字的特点，领会汉字的神奇。2提高对汉字的认识3热爱中国文化，培养学生使命感。教学过程：汉字，是我们中国民族特有的一种文字，也是中华文明的象征。今天我们就来了解一下汉字的发展演变。一、汉字的发展演变历史1最早的文字——甲骨文2汉字的演变3汉字艺术：猜字谜二、我国古代著名的书法家1王羲之2柳公权3颜真卿三、汉字的影响教学目标：1了解我国古代著名的医学家和他们的主要贡献2体会中医的神奇，增强民族自豪感！教学重难点：古

2、代医学家和他们的主要贡献。教学过程：人们都说“中医治本，西医治标”。中医是一门非常神奇的医学，今天我们就来了解一下。说说你对中医有什么了解？１　你认识下面这些东西吗？２　我国古代著名的医学家　李时珍：　明朝　　　《本草纲目》　扁鹊：　　春秋战国时期　　“望闻问切”诊法　华佗：　　　东汉　　　麻沸散　张仲景：　　东汉　　《伤寒杂病论》　孙思邈：　　唐朝“药王”　《千金药方》3中医在世界上的影响4你对中医的了解附送：2019-2020年五年级品德与社会上册壮丽多姿的山河教案泰山版第12周第1课时课题壮丽多姿的山河

3、教学目标1．情感目标：感受祖国河山的瑰丽多姿，增强热爱国土的情感。2．能力目标：了解我国的自然概况，能够说出主要的名山大河。3、认知目标：知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山川和名胜古迹的国家。重点难点知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山川和名胜古迹的国家。了解我国的自然概况，能够说出主要的名山大河。教学方法观察法、比较法、讲授法教学过程教师活动学生活动教学评价活动准备了解我国的名山大河。了解我国的名山大河。活动过程1．创设旅游情境(1)创设情境，导人。(2)板书课题：壮丽多姿的山河。2．攀登峻秀的高山(1)

4、出示(泰山、黄山、大兴安岭、珠穆朗玛峰、华山)并伴有解说。(2)学生交流自己收集到的家乡的山以及你所知道的名山和传说故事。(3)组织讨论：名山的利与弊。3．游览奔流的江河(1)欣赏歌曲《长江之歌》。(2)讨论：我们为什么要赞美长江?长江对人类作出了哪些贡献?为什么黄河被誉为“母亲河”?(3)京杭大运河为什么叫“人工运河”?(4)你还知道我国有哪些大江、大河?4．放眼辽阔的草原(1)出示(跳蒙古舞、摔跤、赛马、剪羊毛……)学生交流自己收集到的家乡的山以及你所知道的名山和传说故事。组织讨论：名山的利与弊。讨论：我

5、们为什么要赞美长江?长江对人类作出了哪些贡献?为什么黄河被誉为“母亲河”?思考汇报通过交流正确认识名山(2)提问：知道我们来到了哪里吗?(3)说说你知道的草原。(4)说说草原上别具一格的风土人情和民族文化。(5)选择一首赞美草原的歌曲唱一唱。5．欣赏秀丽的风景名胜(1)请三名同学(模拟导游)向大家分别介绍西湖、九寨沟瀑布、桂林山水——象鼻山。(2)在小组内交流收集的风景名胜有关图片和文字资料。(3)各组派代表向大家展示相关图片。6．谈谈旅游体会7．实践活动每人办一份“江山如此多娇”手抄报。说说草原上别具一格的

6、风土人情和民族文化。择一首赞美草原的歌曲唱一唱。小组内交流收集的风景名胜有关图片和文字资料。谈谈旅游体会活动拓展每人办一份“江山如此多娇”手抄报。每人办一份“江山如此多娇”手抄报。板书设计壮丽多姿的山河教学反思小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页