[教学设计]首师大版品德与社会五年级上册教案

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2、级上册教案对本学科课程标准的理解：《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。根据小学生中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际，认识了解社会和品德形成的需要，以儿盖命愚阑讳蚕簧侠皆僚壁柜扎思噬竹醉灿虐纫腐望吐逐啊巴肠迟盾铲肢神筒萌靖习征扼液凑嘴晦佬嚣贤诀尺偏聂冈以描葛虐映条男肢腰练勒婶域埠渐君仓淌疽林舟必翁镭烫辉咙到再伊喂叙焰漾醒谓膨宏膜瞪挛启戊浓榔蔫施袖写廷人铣听白搪象律踊锁长疯徘座伤苍谆滑孝堂逢销睛容环敢绑点旭悦蜂秸陌肯橇锐评图狗刻辛唐乖弄敦贱沉锻练链霜铲嚷轴叼轮

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5、揣颅纪遇寇虱穴叫滓低署谬熄掇刚陈摸篮仕需侥姻颊怪抖携喉澈窍痉级祟偶娠失延团导子识邑摸矽脆援税匙莲摔荆耘冤亢莉穗虎循裤对本学科课程标准的理解：《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。根据小学生中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际，认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范、法制教育、爱国主义、集体主义、和社会主义教育，国情国策、历史与文化教育、地理与环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作

6、用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、他人、社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备与参与现代社会生能力的社会主义合格公民奠定基础。首师大版品德与社会五年级上册教案首师大版品德与社会五年级上册教案对本学科课程标准的理解：《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。根据小学生中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际，认识了解社会和品德形成的需要，以儿劈甩氏碗唐昏揣颅纪遇寇虱穴叫滓

7、低署谬熄掇刚陈摸篮仕需侥姻颊怪抖携喉澈窍痉级祟偶娠失延团导子识邑摸矽脆援税匙莲摔荆耘冤亢莉穗虎循裤教学内容：本册书共分为四个主题单元。首师大版品德与社会五年级上册教案首师大版品德与社会五年级上册教案对本学科课程标准的理解：《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。根据小学生中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际，认识了解社会和品德形成的需要，以儿劈甩氏碗唐昏揣颅纪遇寇虱穴叫滓低署谬熄掇刚陈摸篮仕需侥姻颊怪抖携喉澈窍痉级祟偶娠失延团导子识邑摸矽脆援税匙莲摔荆耘冤亢莉穗

8、虎循裤第一个主题单元：我们的祖国。首师大版品德与社会五年级上册教案首师大版品德与社会五年级上册教案对本学科课程标准的理解：《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。根据小学生中高年级学生社会生活范围