语文人教版三年级下册太阳 教学设计 丁艳

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1、21课太阳教学设计丁艳教学目标：1.理解课文内容，了解太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。2.初步学习阅读说明文，了解说明方法。体会说明方法的好处。教学重点：了解太阳的知识，体会文中怎样运用举例子作比较等说明方法来说明太阳的特点的。教学难点：1.体会文中怎样运用举例子作比较等说明方法的好处。2.认识太阳与人类的密切关系，了解太阳的重要性。教学过程：一、导入1.师：今天这节课我们继续来学习21课太阳，请同学们想想：什么叫说明文？2.书空课题，齐读课题。二、新课教学学习1—3段，文中介绍了太阳的什么特

2、点？体会作者运用了哪些说明方法。完成表格内容。三、学生汇报：出示课件、看动画图理解。太阳的特点文中的句子和词语说明方法远太阳离我们有1.5亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。列数字举例子大太阳会发光，会发热，是个大火球。130万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。打比方作比较热表面温度6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的2500倍。钢铁碰到它，也会变成汽。列数字打比方四、学习4—8段，为什么说太阳和人类的关系密切？和同桌交流交流。1.既然太阳离我们这么远，它和我们人

3、类有什么关系？文章在哪里讲了？出示太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。理解过渡句的作用。承上启下。引出下文太阳和人类的密切关系。2.太阳和地球、人类有怎样的关系？你能用文中一个词语来概括吗？对，就是非常密切，板书。3.请大家默读，思考为什么说太阳和人类的关系密切？读完后请大家和伙伴交流。太阳与动植物、矿物的密切关系。太阳与我们吃的，穿的都有密切的关系。出示图片4.太阳与我们身边的事物有着这么密切的关系。难怪作者说用一句总结性的话概括了太阳的重要性，在哪里呢？对，第八段中。那就是这一句：一句话，没有太阳，就没有

4、我们这个美丽可爱的世界。接下来就让我们一起来看看这和美丽的世界吧！播放图片边看师配音这个世界的一花一草一木都与太阳有关，虫鱼鸟兽。所以作者说：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。5.大家想象一下，如果没有太阳会怎样？指生回答。是啊，太阳对于地球上一切都至关重要。那我们一起来合作朗读吧。我读前部分，你们来读后半部分好吗？如果没有太阳，地球上到处是黑暗；如果没有太阳，地球上到处是寒冷；如果没有太阳，就没有风、雪、雨、露；如果没有太阳，就没有草、木、鸟、兽；如果没有太阳，自然也不会有人。接下来大家想不想更加深入的了解我们的太阳

5、。丁老师推荐大家去阅读《妙不可言的位置》《神奇的绿太阳》，那就先让我们一起去看课后选读材料《妙不可言的位置》。回家阅读神奇的绿太阳。五、作业1.背诵课文的最后一段。2.完成学习单的阅读题。3.思考：生活中我们利用太阳可以做哪些事？找一两个具体的事例。板书：21太阳特点关系密切远大热动植物、矿物云雨雪风防治疾病