小学英语论文：小学英语新课程背景下的少先队工作创新

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1、展英语课程魅力，现少先队生命潜能————小学英语新课程背景下的少先队工作创新　内容提要：随着新课程改革的逐步深入，越来越多的学校实施了新课程改革。当然，小学英语课程也不例外，作为海曙区的外国语学校，英语新课程改革不仅给我校广大教师带来了全新的教育理念，同时也使学校少先队工作面临新的挑战。本文立足于新世纪辅导员如何适应新课程改革的要求转变教育理念，并积极配合小学英语课程改革的需要提出几点思考。关键词：少先队课程改革英语新课程标准情境实践活动如今，英语课程改革的呼声越来越高，英语课程改革的重点就是要强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实

2、践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，让学生大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。而少先队组织又是学校教育中不可缺少的一个重要组成部分。少先队的最大阵地在学校，少先队与学校教育共同发展，共同发挥着育人的作用。课改与队改相结合早已成为发展的一项新探索，，随着新课程标准的全面实施，新时代呼唤着少先队工作的创新。一、少先队活动与英语课程整合的必要性。随着我国加入世界组织，素有“世界通用语”之称的英语的使用价值越来越高。英语课程之所以在基础教育阶段有十分重要的地位，是因为它不仅是一门课程，而且在开发智力、开拓视野、启迪创造性思维、

3、树立正确的学习观、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法和策略、树立良好的世界观、促进学生的全面发展、让学生逐渐获得终身学习的意识和能力、陶冶情操等方面，都有着十分重要的意义。新课程标志要求英语课程不仅着眼于学生知识、技能的掌握，着眼于过程与方法，更着眼于情感、态度、价值观这一目标的落实。要培养学生的学习兴趣，从而提高学习英语的能力，而学生学习英语的能力同时也是在活动中综合生成的，所以少先队就可以发挥它的重要作用，因为少先队不仅关注学生知识与技能的掌握，更注重其情感、态度、价值观的形成。少先队教育应自觉投入英语课程改革中，与少年儿童精神世界的成长整合。叶澜

4、5教授认为，课堂教学和班级活动是学校教育的两大基本活动。在这个意义上讲，把英语课堂教学同少先队活动结合起来，就找到了学校教育两大基本活动形式的最佳结合点。当前英语教学中普遍存在一些制约因素，加之英语课时少，缺乏语言环境。要改变目前小学英语教育不利局面，一条重要的途径就是创设情境，所谓情境，它有两层含义：其中重要的一条是指景物、场景、环境。少先队教育就能创设这样的情境，它对学生是一种“精神引领”，着重建设学生的精神生活，如情感发展、态度习得、社会价值观念和规范的确定，同时还可拓展到课外的活动和实践中学，更能使学科课程评价的层次性、群众性、过程性以及学生的自主

5、活动性得到更好的体现。少先队应发挥更大的潜力，与英语课程相整合，发挥各自的优势，这样，不仅使英语课程中学生的主体性得到更好地体现，还可使学科课程的活动量及参与面和少先队教育的活动性、实践性更好地结合，让学生在活动中学，在尝试实践中学。二、少先队活动与英语课程整合途径。少先队应如何发挥少先队组织的优势，参与到英语教学活动中去，真正培养出具有创新精神和实践能力的新人呢？我在少先队活动与英语教学活动整合方面做了以下几方面的思考与探索：1、全面实施英语校本课程开发,带动少先队校本工作创新。学校把队会、队活动和校本课程的开发融为一体，扎扎实实搞好班队会和英语校本课程

6、开发的整合，探索校本课程的评价体系。我校开展了丰富多彩的校本活动：英语兴趣小组形式多样：每学期开展英语兴趣小组活动，通过分组，将学生组织起来，开展课本剧、游戏、儿歌、歌曲等多种形式的教学，并通过少先队活动将学习成果展现出来，如艺术节的英语故事大赛，诗歌大赛等，让兴趣小组的成员都有自我表现的机会，让他们充分品尝到了丰收的喜悦。“红领巾月月节”丰富多彩：少先队活动也要讲求品牌效应，学校大队部开展“红领巾月月节”活动，受到省少工委的赏识。大队部规定每学年的五月份为红领巾英语节，通过各种形式，创设英语情境，让学生在培养兴趣的基础上学习英语。如在学校的小花园开设英语

7、角，让同学们在这个充满英语氛围的地方展现拳脚；以英语口语天天练的形式，在学校门口设置宣传黑板报，根据句子难易程度，每天或隔天设置常用教学用语，由英语组老师在早晨的广播操结束后进行教学。几年来学校教师先后学习了《新概念英语》、《英语日常口语》以及《教师用语三百句》等内容。还组织了评估活动，将每位教师的口语朗读录到磁带中进行听评。另外邀请外籍教师来校辅导学生口语，教师也饶有兴趣地与外教交流、对话。从而提高了我校现代化程度和开放化程度。主题教育活动有声有色：通过开展“研究课”、“示范课”等教学观摩研讨中队活动，5中队活动中，不少班级举行一些英语歌曲或者话剧比赛，

8、这样既可以使学生锻炼了听说能力，又增强了自信心，鼓舞了学生学习英语