小学语文论文：即时性评价在习作教学中的有效运用

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1、巧引妙领点石成金——即时性评价在习作教学中的有效运用　【内容摘要】学习评价需要很强的时效性，习作教学评价也是如此。只有紧跟学生语言思维的转折点，针对性地进行即时性评价，才能真正发挥教育实效。在习作教学过程中要多组织现场习作教学，创设评价磁场；善于捕捉亮点和盲点，抓准评价契机；师生共写、共评，活化方式，启动多维评价；讲究评价语言，追求“画龙点睛”；关注习作全程，实现立体评价。巧引妙领，为习作评价打造点石成“金”的理想教育效果。【关键词】即时习作评价引领高效笔者认为，即时性习作评价就是教师在习作教学活动现场中，对学生习作所呈现出来的种种信息作

2、及时处理、立即反应，并激励或调整学生后继续习作的行为。众所周知，习作评价是有效教学不可或缺的一个重要环节，是对作文教学预设和动态生成效果最清晰的反馈。但反思评价现状，教师主要采用先习作再评改的“后置”评价策略，虽然能起到一定的评价效果，但对于重在培养习作兴趣和习得基本技巧的小学生而言，这样的习作评价有一个致命的弱点——后滞性！学习评价应具有强时效性，事过境迁的评价行为，很难让学生再进入原先的习作状态和情感磁场，就像德育教育一样，只有及时抓住教育契机，紧跟学生思维的转折点、问题点，这样的评价才能做到事半功倍。为此，笔者尝试并不断实践着即时性

3、评价策略，为习作教学的有效性开启又一扇智慧之门。如何实现操作？下面就从五个角度展开论述和例证。一、提供习作现场创设评价磁场曾做过一个调查，40%左右的教师往往会让学生把课堂习作带回家。总认为课堂中多组织习前辅导能更好地发挥教师主导作用，又花大量精力进行习作后评改。发到学生手里，他们往往只看一个分数或等级，不会用心领会老师评价意图，教师的投入和产出不成比例。“习作教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。”（《课标》语）为学生保障必须的习作时间是非常关键的，特别对处于习作起步的小学生来说，习作提高过程是培养学生习作兴趣的过程，一定要做到

4、心无杂念，“我手写我心”。也需要有一个导师在身边及时鼓励和点拨，因为习作前的辅导和要求不可能一下子被学生消化、吸收、运用，需要导师的“趁热打铁”——6即时性评价的有效跟进，从而保证习作过程的质量。老师必须要把习作课时间从辅导中解放出来，尽可能让学生动笔实践，用心写作。当然，现场习作的平台不只是一星期一两节的习作课时间，阅读教学中的课堂小练笔，课堂作业中的拓展读写点，或者是课前五分钟的句、段趣味写作等，都可进行即时性的扎实评价，让学生写得有效。二、锁定目标取向发现评价契机评价操作要有明确的目标意识，特别是即时性评价，时间短，针对性强，对于知

5、识能力、过程方法、情感价值观的三维目标落实要做到整合中突出重点，多角度、多层次发现评价契机，不断积累习作的情感，提高习作能力，呈螺旋上升发展趋势。契机一、发现亮点欣赏先行“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”（苏霍姆林斯基语）即时性习作评价正是如此，教师在巡视学生的初作过程中，要关注到学生的情感需求，根据习作要求，要多对达到要求的创作点、进步点及时进行评点和奖励，强化习作态度价值观目标的达成。或现场圈画出用得准确的词语，

6、个性化的语段；或像于永正老师那样采用加分制，高分激励法；或像张化万老师那样习作成果，现场展示……，竭力捕捉习作中的闪光点，把评价过程变成发现长处和欣赏的过程。特别对一些写作后进生，更要欣赏先行，树立“我能写”、“我能写好”的习作自信心，有效激活学生的习作原创内驱力。契机二、发现盲点点石成“金”在即时性评价中，不可避免地将面对学生临时生成的习作问题点、矛盾点，这正是导师的作为点。不盲目表扬，进行个别化的及时点化和评改，从字、词、句、段等多角度发现问题，及时解决问题，让学生“刹准车”，为达成学生习作能力、方法目标而敏于捕捉习作盲点。在五年级学

7、生学写“心理描写”习作现场中，张同学写了《温暖的两元钱》一文，讲她乘公交车时，在不慎掉了IC卡没法回家时，一位陌生阿姨雪中送炭给了她二元钱。在习作过程中，发现她整体还是写得不错，只是心理描写还未到火候：生（原文呈现）：……15分钟，车到了侯家塘，它竟径直朝立交桥上开去。原来东塘立交桥拆除，104路公交车改道行驶了。我一下子着急了……师（即时引导）：你当时很着急吧！原来知不知道104路公交车改道行驶了？生（即时回答）：因为出门着急，我一时忘了。师（顺势点拨）：那你当时的心理有否变化呢？再仔细回忆，能否把你当时看到公交车径直朝立交桥上开去时才

8、记起改道的心理变化过程真实记录下来？试试看——生（现场修改）：……615分钟，车到了侯家塘，可它径直朝立交桥上开去。我一时蒙了，这是怎么回事？啊！对了，东塘立交桥拆除，104路公交车改道行驶了