教育技术能力中级结业测试

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1、一、单选题1、您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性？（）（1分）  A.受控性 B.表现性 C.参与性 D.接触性2、如果您所教的是小学5、6年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：（1分）  A.学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。 B.学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。 C.学生探究知识的热情度非常高。 D.学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。3、（）是学习者为了成功而高效地达到学习

2、目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。（1分）  A.研究型学习 B.自我反思学习 C.个别化学习 D.自我调节学习4、为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。（1分）  A.学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位置 B.由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 C.

3、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 D.概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序5、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定()。（1分）  A.文档格式 B.语言 C.时间 D.关键词位置6、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的()。（1分）  A.进行开题报告 B.收集课题研究所需的各项信息 C.提出和选定研究课题 D.制订实施方案7、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较

4、枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）（1分）  A.让学生自己学习，然后老师提问 B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C.给同学展现一张动物园导游图 D.让同学之间相互讨论学习这部分内容8、研究性学习分组的过程中，下列所述中不需要考虑的因素有（）。（1分）  A.组内同质 B.均等的成功机会 C.小组成员的个人职责明确 D.小组有明确的目标9、3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可

5、能原因是（）。（1分）  A.其实两次教学达到的效果是一样的，只是课堂表现的情况不同而已 B.你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致 C.你忘记了教学环境分析，两个班的教学设备的实现情况不一样 D.3班的学生整体素质不高，对你的教学接受起来有困难10、相对评价是教学评价的一种，主要用来判断每个成员的相对优劣，下面的表述中属于相对评价的是（）。（1分）  A.晓铭的期中数学考试得了90分 B.晓铭是一个积极向上，热爱班集体的孩子 C.晓铭上次的作业，李老师给的评语是“计算题要养成检验的好习惯！” D.晓铭的数学成绩在班里

6、排第3名11、王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉？（）（1分）  A.利用该网站的分类查询功能 B.利用其他搜索引擎重新查询 C.利用该网站的关键词功能查询 D.给网站管理员发送信息，要求他们提供专门的网页以供查询12、博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。（1分）  A.友情链接 B.日志标签 C.日志题目 D.博客地址13、该项许可协议规定

7、，只要使用者完整使用该作品，不改变原作品并保留著作者的署名，使用者就可基于商业或者非商业目的，对作品进行再传播。则该项协议是（）协议。（1分）  A.署名－非商业性使用 B.署名－禁止演绎 C.署名－非商业使用－禁止演绎 D.署名－相同方式共享14、下列各项中，不属于定量分析方法的是（）。（1分）  A.计算平均数 B.计算百分比 C.计算频数 D.运用归纳、演绎等逻辑分析方法15、王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老

8、师的这种教学需求的是（）。（1分）  A.录音机+幻灯组合 B.投影仪+幻灯组合 C.录音机+电视 D.录像+投影机二、多选题16、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。（1分） A.安装Office软件