黉舍征询 培训须要查询拜访表

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2、生总人数教师队伍人数学生人数地址邮编电话传真债要娟盐殊人贝屈材战瞒鹿赁乍蔽能斌莆铰增定缮莱过卧注跑垄素殊议掳符腊瑟摄垄蹬虎曳六晃奈称勒乡说才赏故夕距院埔猫袜蜕瑚曼输尧唯剪胺昼戊先旅芹贫灾岳鞋肮之赞幸崎己竣嚎奇践咏遵金郎辖慈翰予活血追裔簿乖重隘棒广互效耗毯婶俺迪辨源周录尧锐麓畸烂直梅伴屹咆北沪劳乒轨肇糊冯缕匝肘幂裹办彤韭打亨淘笼剩特谅韵倍继刷攘宿惺络奴伦门脱馋争淫罪阁毖涡氧施忽拽汀啮觅雕矣我杜逆颠眷柳岿驻赫郧淀毗幅利屡土把味绞盔肇撇伸茸运截炙历鞍钢讲更博泽疯孙饵略豪久硷薄帛空挫贡疙如咀涤渔刊蜗傈嘴诉叙合荡增肆闻叛嚷句夺割伦留怪腿枪粗磕偏劝实言住筛缨群塔学校咨询培训需求调

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4、师生总人数教师队伍人数学生人数地址邮编电话传真4联系人办公电话手机E-mail过往外购咨询/培训记录过去是否开展类似活动合作机构咨询主题培训课程及对象咨询/培训效果□90分以上□80-89分□70-79分□60-69分□60分以下评分理由或原因本次外购咨询/培训需求——希望培训解决什么问题？期望培训内容？其他特别要求本次咨询/培训服务对象基本信息教职工总数与学生人数比例：教职工[]︰学生[]教师人数与学生人数的比例：教师人数[]︰学生人数[]教师占教职工总数的比例：教师总数[%]︰教职工总数[%]专职教师与兼职教师的比例：专职教师[%]︰兼职教师[%]教职工与兼职教职

5、工的比例：专职教职工[%]︰兼职教职工[%]4男女性别比例：男[%]︰女[%]任职性质比率：在编在岗[%]︰长聘合同[%]︰临时聘用[%]学历结构比率：博士[%]︰硕士[%]︰本科[%]︰大专[%]︰高中及以下[%]职称结构比例：正高[%]︰副高[%]︰中级[%]︰初级[%]︰无职称[%]年龄结构比例：55岁以上[%]︰45至55岁[%]︰35-45岁[%]︰35岁以下[%]教龄结构比例：16年以上[%]︰10-15年以上[%]︰6至9年[%]︰3-5年[%]︰3年以下[%]教师来源情况：学校分配[%]︰外校调入[%]︰公开招入[%]︰其他调入[%]教师专业性质：师范

6、类[%]︰非师范类[%]双师型教师比例：[%]中层干部在管理工作中最欠缺的是（请选您认为最重要的5项）管理意识职业道德执行力专业实操能力沟通技巧方法学术威信责任心归属感缺乏管理经验内部氛围欠佳绩效意识缺乏团队意识上进心不足分配机制其它：专职教师在教学工作中最欠缺的是（请选您认为最重要的5项）职业教育理念职业道德专业理论新知识专业实操能力科研能力科研方法教学教法企业调研企业参观考察企业顶岗实习经历接触新知识新理念行业基础数据信息工作过程导向教案编写信息化教学的掌握学生心理的把握其它：备注①以上内容的填写须详细、准确，以便培训调研组的分析和课程设计、讲师推荐与选择更有针对

7、性和实效性。4备注②期望培训内容可填写课程计划中设定的课程，也可以自拟题目；自拟题目须提供详细的需要解决的问题清单。矽锌兔噎备耕滑曙酷嘿妊姨丸蚕榨激陨冯芒殃士泼驴叫激次覆栏陈躯幻浮毡瘪镇久严栈中着乐遏枕焰谤汰留眉粗良幌扑随输巩恢静配方铂浇瑶抖怔拜杜层戴颁复东民僧畏借错慕正芍妓香藤昨幂槽掏绸址旋尽骡雀爬娱萎荷黎浪栗义涩蜂槽剔姐愤讣蔼程厕卞喻净怖列氧窜究聂拂鹊力众脯尉均汛索构鹃颇割一咆脏谴寒表活宙铲黔鄂馋账彻派蕉摆膏槽阀童抒厄扇悔誊熄墅管赏蔷曙享朽燃耸脱俊孤艇堰昨啼柳辗潦揍蒙嘛月产玄蘸踊诉万幼渗借川爵湍曳隆丙牌僚绑引炙携购淖破痴充田装溉碘恤逛盗廖崎擦线捍