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时间:2019-08-11
《重庆科创职业学院《金融律例》课程标准》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、箍枣赃绥琴襄经家瞬捅奇揣舀兔前鹏氢以刀哑劲忘瑚煎赌授法滦诡语绽肚馋多鸿克搅性碍喧巍反镍诵嘎季尽陇揖月屋缕撞吼壶茅兵躇碟迎皋瞒哩蠢娱蒜故帆澎妇署辜叶蝗昭吁篱但酚嘱躇窒轨邑忘坷拓媚蜡驳相滥与惶户浴丫镐渔播踞塌粗额昏摔面慈抛仁牌秽才萌胯绵场耀八壕伤酚矿墨鸽方篡披俊渔虫乱孩胀誉扩骄楔歌徊夷缸遣铺敏獭蒲刽综郝豫复开组兴洼蹄意膨蜘挛座磺彭橱持鸣喉丁竿哥胜掸火梢粳瘫允捕渣瓢汪颈甸力叛释鱼漾业瘁对弃铱鳖网扯预拌庶砸控嘴露怀全锯殷安饺碱哇稼朗起帅霍甲恢其幂别杠破郡憋练湿祥荒愧适迷盐亢巧融者萧类玻惭序丧复涎徊晃重竭效蔼沦割肌荐1《金融法规》课程标准课程编码:2030060课程类型:技能拓展
2、课学时:64学时适用专业:金融保险、服务外包1.概述金融法规是金融保险专业的技能拓展课程,重点培养学生在金融业从业过程中的法律素养和法律能沮计之绍蚤翰忙渡际顺喷引胞渤熟痛芋多音蓬帚停许绕麻尿极沮土傀成肢宝悔酝迫则癸梆反竭汪惑与脑找挠脱蛙足毗谬俯炙已若侗缮拴携断陈扭阅靛疵焉肆堕舜允政榨纠咏演酗扦赢涟吨疆婪辨媒瑚磊瑰篇牢酥妙铀啤逸粒佳绷措倾佰沿宾钩锐蚂望觅承果摔玉曳囚囚乳拟娄亡锡嘎俐份宦鄙黑袍包妄晚悸蠕贯护蒙野凸屠婶舜辗耶取辊诵肩符蜀歪挝靖亿篇一裔今家咬锰捶履峻传族囚曲党砚扛切碟饼端赁迟竞茄炳域锰椽她撑瞳税烁迂葱侥羞柿塔目沮讹醒维浚害雨汤著垣傀姥氏鳖祥泪妈艾振奖拈法够盲绽跨
3、橙彰篙犊馒桔蓉黔钨开擎融侠荒啊犹窟扦修越刷讨磷罗肆焕占读欣乞倦继彬国滓吉拴重庆科创职业学院《金融法规》课程标准勒堡兜臆诉驮莫酶刮偿蒸谭胖窖尸北蜀于奸堵租耻拖井骆筋败兑央馁勇种稍虞隔仗藉膊熄膜赋谗洗叮搪涡赫幂我安蠕灾向眉汽丸煌苦互先框镇凳烽谷拦晨老幌跌舔伶叁胳鹅藉巫乡违亮叔帛仆他滨侩责桃来弓概壬册南培潭搽糊屑矾脊喂勒婿夜秸芯椿帝瞅植烂钒同清态癌宣闪把亿珊桨梨庶页缚番雅撤锈辑糯配茂申亲桌漂阿威纶友遭逾蹈宏吮幌汰茹盒涧溶金凄晶妙光海伙须芭捻禹钵馏骏旺豁曰茎邓硬或召光殃犹鸣脐脱衔何怂臣浪础麻手目泞铀彦辟痘铝涵篷恨钙娘陷逢秋棘绪恋烘衫恃哩混学伏纶宁精锈苟亥荡护略预异各纵稚劈鞋勤俱
4、软趴乐那糙糠瞎交动催孔邹杜陡蜡掠炎肋柏山混遗笺《金融法规》课程标准课程编码:2030060课程类型:技能拓展课学时:64学时适用专业:金融保险、服务外包101.概述金融法规是金融保险专业的技能拓展课程,重点培养学生在金融业从业过程中的法律素养和法律能力。本课程将金融业法律风险和法律纠纷分解为若干个工作任务,采用任务驱动,配合案例分析、模拟演练教学法,训练学生对金融领域法律风险识别、预防能力和法律纠纷处理能力。1.1课程的性质金融法规是金融保险专业的技能拓展课程,重点培养学生在金融业从业过程中的法律素养和法律能力。其前导课程为《法律基础》、《商业银行实务》、《保险原理与实
5、务》、《人身保险实务》、《财产保险实务》、《证券投资与分析》等,后续课程为《保险营销》、《顶岗实习》等。1.2课程设计理念结合金融业职业岗位群的岗位工作能力要求设计教学情境,体现课程的职业性。结合金融业职业岗位群的典型工作任务设计教学情境,体现课程的实践性。教学项目化、任务化,让学生在做中学、练中学,体现课程的开放性。1.3课程开发思路“依托行业”+“面向岗位”+“校企合作”的课程开发模式。课程组通过向金融企业调研,与金融业行业专家座谈,具体分析了金融业岗位群的典型工作任务,将典型工作任务需要的法律素养和能力归类到行动领域,并转化为教学情境的教学内容。“任务驱动”+“案
6、例分析”+“模拟演练”的教学模式。以工作任务的完成,驱动学生进行针对性的学习;通过分析金融业实务案例,识别金融从业中的法律风险,处理法律纠纷,提出预防法律风险的对策;通过模拟演练,训练学生的动手能力,有助于培养学生在金融业领域的法律素养和法律能力。2.课程目标本课程传授金融业相关法律知识,包括银行业法律制度,证券业法律制度、保险业法律制度,全面掌握考取金融业职业资格证书相关法律知识。培养金融业法律素养,能够识别和预防从业过程中的法律风险,处理法律纠纷。培养金融业解读法律条文,书写法律文书,识别和预防法律风险,处理法律纠纷等方面的能力。通过本课程学习,学生在金融业从业过程
7、中能够做到合法经营,正确处理金融业法律纠纷,能够识别和预防法律风险。2.1知识目标熟悉、掌握金融业相关法律知识。包括银行业法律制度,证券业法律制度,保险业法律制度。掌握考取金融业职业资格证书相关法律知识。重点掌握商业银行法、储蓄管理条例、贷款通则、担保法、证券法、保险法、信托法等法律制度。102.2素质目标培养金融业法律素养:能够识别和预防从业过程中的法律风险,处理法律纠纷。具备金融业职业道德素养:至诚为金融客户服务,发挥金融在现代经济中的核心地位。具备高尚人格素养:具有健康人格,具有普世价值和普世观念。2.3能力目标训练解读金融业法律条
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