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时间:2019-08-11
《2019-2020年二年级品德上册 谁把这儿弄脏了教案 科教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级品德上册谁把这儿弄脏了教案科教版活动目的:通过观察和操作,感知河水是如何被污染的;使学生知道保护水源清洁的重要性。活动准备:大玻璃杯1只、清水、泥沙、颜料、纸巾、图片。活动过程:一、实地观察天气晴朗的日子,带学生到学校附近河边观察。让学生观察河水被污染的情况,提出问题:1、河面上河流着什么样的东西?2、河边上的小水渠,排的是什么水?大家是否感到一阵阵臭味扑鼻而来?这水能不能饮用?3、如果这条河流很干净,没有污染,大家会觉得怎样?4、小结。二、看图对比1、通过观看图片,进行对比,使学生初步认识保护水源清洁的重要性。2、小结:水对我们
2、来说,是非常重要的。如果水被污染了,会怎样?三、小实验通过实验,加深对水污染危害的认识,提高学生保护水源的意识。1、引导学生观看老师做实验,亲身体会水怎样被弄脏、被污染;2、学生提出问题,讨论交流;3、小结:如果有很多人像刚才一样,往干净的水里倒垃圾杂物,水被污染了,也就危害了人们的生活。所以我们要爱护水源,保护水源。四、活动延伸1、找一找,在我们身边,还有哪些讨厌的污染?(污水、废气、烟雾、噪音等)2、你有什么看法,有什么想法?附送:2019-2020年二年级品德上册遇到危险怎么办教案科教版活动目标:知道生活中会遇到各种危害,远离危险、爱护身体、珍惜生命
3、、健康安全的成长。活动准备:安全标志的课件活动过程:一、找危险师:生活中会遇到很多危险,这里有三幅图,你能找出其中的危险吗?(学生自由说一说,再集体交流)。生活中还会有一些什么危险呢?怎样避免这些意外事故的发生呢?(学生联系自己的生活实际,互相交流)。二、认识安全标志1、出示课件,说说它们是什么意思。2、指名回答。三、交流:安全行为的指导1、学生看书交流:遇到下面的情况,你会怎么做?2、如果危险发生了,我们怎样做呢?A出鼻血了,怎么办?B衣服着火了,或房子着火了,该怎么办呢?C学生自由发言。3、编写“我的小经验”。你有什么招也告诉大家吧!4、学会拨打求救电
4、话:119、120、110四、课堂小结社会上好人多,但也有坏人,要提防坏人,别轻信陌生人说的话,认识了安全标志,我们就可以离危险远一点,希望每个小朋友都能学会自己保护自己。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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