2019-2020年二年级下册第20课《小蝌蚪》word随堂练习

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1、2019-2020年二年级下册第20课《小蝌蚪》word随堂练习一、看拼音写词语yǎnɡchénɡyāsǐzěnmedànlánshuǎikāi（）（）（）（）（）二、填空小蝌蚪长着（）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（）的尾巴，（）地游来游去。三、填空题1．一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。2．一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。3．一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。四、不改变句子的意思，将下列句子换一种说法。　　　　盆底淡蓝色的图案被泥土遮住了。答案：一、养成压死怎么淡蓝甩开二、大大长长快活三、1.四

2、两一2.零两一3.两两一四、泥土把盆地淡蓝色的图案遮住了。附送：2019-2020年二年级下册第20课《水上飞机》word教案三年级一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字，理解由生字组成的词语；能用“究竟”“渐渐”造句。3、了解水上飞机的主要作用，激发孩子们从小爱科学，长大用科学为人类造福的志趣。二、教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，理解由生字组成的词语；能用“究竟”“渐渐”造句

3、。三、教学难点：了解水上飞机的主要作用，激发孩子们从小爱科学，长大用科学为人类造福的志趣。四、教学时间：两课时第一课时第一步：交流感知过渡：板书：飞机在三年级上册，我们学过《航天飞机》，知道它有着三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，它比普通飞机飞得更高更快，它不仅可以在太空释放和回收人造地球卫星，当卫星出了毛病，还可以把卫星带回地面进行维修。今天，我们再来学习一篇科普童话《水上飞机》，它又有什么特点和用途呢？课文中就有答案，我先来检查一下同学们的预习情况。环节1：听读课文，边听边思考：课文向我们介绍了（），

4、介绍了它的（）和（）。2、读准字音，认清字形。海鸥货轮救护救援佩服迅速茫茫森林输送求救遥远渐渐究竟谈得高兴喂（师友互读，学友不会的请教师傅。）环节2：教师指导第二步：指导书写出示：喂货援环节1：师友交流师友说说如何写好这三个字？环节2：教师指导货：右上部分的撇不要写成横。喂：右下部分不能多出一撇。援：右半部分不能写成“爱”。展示学生作业。第三步：研读共品。环节1：师友研读。1、课文向我们介绍了（），介绍了它的（）和（）。2、你从课文的哪个自然段知道的？师友互相找一找，读一读。环节2：教师点拨。出示：样子在茫茫

5、的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。用途：水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……从这段话中你了解到什么？（水上飞机的种类和作用）你能给它们起个名字吗？根据学生回答板书：海上救护机救援船只海上战斗机参加战斗海

6、上运输机输送物资海上灭火机扑灭大火第四步：巩固拓展环节1：师友练习一、给下列带点字选择正确的读音，用““画出来。遇难（nánnàn）溅起（jiànjàn）遥远（yáoiáo）随即（jíjì）二、在括号里填上适当的关联词。1、水上飞机（）能救援海上船只，（）可以去参加战斗。2、（）天气寒冷，（）同学们还是按时到校上学。三、把句子补充完整，注意用上加点的词语。1、水上飞机渐渐地离开地面，向遥远的天边飞去。春天来了，小草。夏天来了，天气。秋天来了，树叶。，。四、这里的“究竟”可以换个什么词语，意思不变？写在后面的括

7、号里。1、他飞了过去，想问个究竟。（）2、月亮上究竟有没有嫦娥。（）环节2：教师点拨五、总结提升。环节1：师友总结。这节课你学会了什么？环节2：教师提升作业：1、书写课后生字一字二词。2、小练笔：如果让你造水上飞机，你还想让它发挥哪些新的作用？写在小练笔上。二、听读课文，了解课文主要内容 谈听读后的感受。 三、初读课文，自学生字词 1、轻声读课文，画出生字词多读几遍。要求读准字音。 2、查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。 四、检查自学情况 1、出示生字词，认读。2、各种形式读。指名读，开火车读，齐读 3、

8、谈谈这些词语哪些已经懂了，还有哪些不理解。把自己理解的词语的意思介绍给大家听。不理解的共同解决。 五、再读课文 要求：字字读准，句句读通；标出自然段 1、自由轻声读。 2、指名分自然段试读课文。 3、师生评议。4、清脉络。六、指导识记生字。 1、“喂”字右下部分不能多一撇；2、“遇”字的第七画和第八画不能写成一笔；3“资”的第六画是捺，最后一笔是点。七、作业第二课时一、复习检查，听写词语 二、重点精