资源描述：
《2019-2020年三年级英语下册 Unit5 Lesson9教案 闽教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit5Lesson9教案闽教版CONTENTS:Partsofthebody(2)AIMS:1.FUNCTION:Talkingaboutpartsofthebody.2.LANGUAGE:Howmanylegs/hands/arms/feetcanyousee?Icansee___legs/hands/arms/feet.3.VOCABULARY:leg,feet,clap,stamp,wave,bendLANGUAGEFOCUS:1.Language:Howmanylegs/hands/arms/feetcanyousee?Icansee__
2、_legs/hands/arms/feet.2.Vocabulary:leg,feet,clap,stamp,wave,bendDIFFICULTPOINT:Beabletousethesentences:Clapyourhands.Stampyourfeet.Waveyourarms.Bendyourknees.AIDS:radio,cards,pictures,tapeTEACHINGSTEPS:PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSESWarmup1.Greetings.2.Singasong.3.Chants.1.Greeteachother.2.Th
3、estudentssinganddotheactions.3.Readthechants.兴趣热身，营造快乐宽松的课堂学习氛围。RevisionReviewsomewords.Thestudentspastthewordsonebyone.(Usethewordcards.)复习相关语言知识。为新知学习做铺垫。Presentation1.Words:Leg,arm,feet,clap,stamp,wave,bendT:Leg.(Touchownlegandsay.)(Thestudentsrepeat.)(Thesamewaytoteachotherwords.)Groupwork.
4、(Teachersaysthewordsandletthestudentsdotheactions.T:(Pointonegroup)Howmanyboys运用TPR全身反应教学法使学生掌握新词汇。以小组活动的方式使学生通过活动巩固新知。1.Sentences:Howmanylegs/hands/arms/feetcanyousee?Icansee___legs/hands/arms/feet.3.Consalida.canyouseeingroupone?Guess.(Teacherexplantsthewords‘can’and‘see’.T:Howmanylegscanyous
5、ee?(Showthepicture1.)(Thestudentssayandwriteitonthebook.)(Thesamewaytoteachothersentences.)(Readthesentencesaftertheteacher.)Dothepractice3.(Look,thinkandsay.)通过知识的迁移使学生轻松掌握新句型。通过练习巩固新知。Assignment1.Listen,pointandsayUnit3Lesson1for5times.2.PreviewUnit3Lesson2.3.Describeyourbodytoyourpatents.教学追
6、记：附送：2019-2020年三年级英语下册Unit5Lesson9（1）教案闽教版教学目标：1.知识技能目标：1）复习已学过的表示身体部位名称的单词2）学习掌握：leg,hand,arm,feet3）能听懂会说：clap,stamp,wave,bend4）学习掌握句型：Howmany…canyousee?Icansee…5）熟练背诵韵句：FollowMe6）学唱歌曲：FollowMe2.情感文化目标：通过丰富的课堂活动,把所学语言与学生的生活实际结合起来,培养学生自主学习英语的能力及交流合作的能力。让学生喜欢参与课堂活动，在课堂中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣。教学重点：1）能
7、听、说、读、认单词：leg,hand,arm,feet2）能听懂并会用句型：Howmany…canyousee?Icansee…教学难点：1）foot的复数形式feet2）复数单词尾音的教学3）能听懂并表演:Clapyourhands.Stampyourfeet.Waveyourarms.Bendyourknees.教具准备：单词卡片、VCD、多媒体课件等教学程序：Step1Warm-upandrevision:1.Greetings2.Singasong
