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《2019-2020年三年级英语下册 Unit1 My Body 第四课时教案 陕旅版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit1MyBody第四课时教案陕旅版教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习，达到情感教育。教学环节：学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）读故事，体会其中的教育意义。自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容。（二）阅读方法读课本上的故事，理解含义。（三）互助释疑小组内交流故事内容。展示交流（10分钟）班级展示1．请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。2．请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学
2、知识。3.请同学上台做游戏，一人读单词，另外一个同学指出身体的部位。点拨升华（8分钟）（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。（二）指名学生有感情读对话。课堂作业（5分钟）作业当堂清1.单词拼写hd头ee眼睛ar耳朵nse鼻子fce脸mth嘴2.单词连线headnosefacemoutheraeyeHandbodyfootlegarmhair3.AskandanswerA：Doesapandahave…？B：Yes,ithasa…/two…A：Doesithave…？B：No,itdoesn’t.板书设计：Unit1MybodyA：Doesapandahave…？B
3、：Yes,ithasa…/two…A：Doesithave…？B：No,itdoesn’t.课后反思：附送：2019-2020年三年级英语下册Unit1mybody教案陕旅版教学目标Teachingaims本单元是整本书的第一单元，起着承上起下的作用。本单元在复习颜色和数字的基础上，开始新的教学。话题以身体部位展开，使学生通过对功能结构Thisis…..It hasatwo…..These are…….及Thoseare…..的学习，更好地了解身体部位，并能够在日常生活中运用所学的词汇和句型进行交流。训练重点1、能听、说、读、写有关身体部位的词汇：body、he
4、ad、face、eye、mouth、nose、ear、hair、hand、foot、leg、arm。2、能听懂、会说、会读、会用下列句型： —This is……..—It has atwo….—These are…..Those are….—Does it have…..?—Yes,it does.No, it doesn’t.课 时划 分第一课时： PartA and partB第二课时： partA and partC第三课时: PartA partB and
5、 partC第四课时: partB 第五课时: revision第一课时教学目标：PartA1、能听、说、读、写以下：head、face、eye、mouth、nose、ear.2、根据教师的指令灵活运用所学的单词。3、完成play a game部分的内容。教学重难点KeypointsandDifficultpoints重点：能能听、说、读、写以下：head、face、eye、mouth、nose、ear难点：根据教师的指令灵活运用所学的单词。教具准备教师准备head、face、eye、mouth、nose、ear.等单词的教学卡片。学生准备自制卡片教法：交际法
6、游戏教学法活动教学法学法：交流对话游戏动作体验教 学 过 程TeachingprocessStep1:课前热身（warnningup） 教师在课前播放英文歌曲“Head,shoulders,kneesand toes”,让学生听歌曲，以此激起学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。然后教师可以与学生做课前问候，进行日常口语练习。Step2新课展示(NewPresentation)1、 hello，boys and girls!Look at me.(教师做出一些搞笑的表情吸引学生注意自己的面部)T:AmI beautiful? Yes,I’m beautif
7、ul.No,I’m not so beautiful. Look!I have bigsmall eyes.I have bigsmall mouth. What else?Oh,I also have two ears here.And？Yes!This is the face.(指指脸颊) T: Whatdo you have?（教师边说边做，引导学生跟着边说边做： Eyes,eyes,eyes. Nose,nose,nose. Mouth,mouth,mouth. Ears,ears,ears.
