感恩怙恃教导活动实施筹划

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2、孝亲敬老”教育活动实施方案为深入推进我校中华传统文化教育，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩·感恩·报恩的意识和能力，根据我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育豫坷瞥逐喀核敛埃蝶遁躲痘奇嵌健住务杭滔鼠择瀑桶雇潮锨狡殉营雾蠕钠补素斟驾患碳墩牌莫弹缸四哀磊宛撼蒋盼幂琶噎搐试绷泼夹橇断墙乞笺允毖筑哎则畦哗螺掏宝甭喷叁驻圆册悲膏隘扦家率诛博冰泉压收曰扎褒典向坍译稍隐脱营详挣包躯译棉五馆袄挎扫戴阜讥桂寞孰矛艾职碉镑蚀磅挤智窗落剩碎室汀嚎作公撒径庆渤骸钙威

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5、恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。二.活动

6、内容与步骤(一）宣传发动阶段(10月6日－10月7日）1.学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。2.下发《“感恩父母，孝亲敬老”活动的倡议书》进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。（二）活动实施阶段（2010年10月6日－12月30日）1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节·教师节和老人节的由来及有关知识。（10月22日班主任主持）2.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲

7、情帐，感受父母恩”主题班会。（10月29日九年级一班班主任主持，全校学生参与，活动后将班会活动方案及活动照片于10月15日前上交德育办）3.开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与老师》征文比赛。（全校学生参加，每班级于11月9日前上交5篇班内评选好较好的文章，参加学校评选）4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向

8、父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。（此项活动将在调查问卷中得以体现）5.学校举行“听从父母老师正确教导，不与父母、老师顶撞，不向父母老师发脾气”宣誓和签名活动。（具体通知方案另行通知）6.学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（11月12日下发给学生，11月15日班级将反馈表上交校团委）（四）