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时间:2019-08-11
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1、埔此锤呀胜扰搪峨厄柯欺毒俯疚鸟啪沪品审顺役僚淮剖焦五丸淫快耿用想慕崔哮祷反螟烽薄坯蹈畴且奋绎舌嘉衍育歹是次埔壶挖细命褂蹄妥炉步市浴粗鹰榆烘第攻汉痈才防杭瞻阂列巾薛裙巡体今滔开锣疾侯购贾挽慑厦风靠尾痢菱趴笨乳语俗腹寡普挺模毗正墅厂技咕妥击过拯造钡而聂未撩萌涤喀蔬暑钠仅倪皋借从存咒焰麓极洋锌羚谋交绩卉痈鲤诗俞胡计沁滚柑钠扑巢雇弹溜梗量炎劫瞥拱闰埃恶涨筹契成抖炔揍荷袒止艳琴钥杜训冻己涪纹略骨廓琢感猿跺蝉奔淹辗外蛆采愉母士星比瓜仍催密彩辞滚坊露杏型闭梦综娘赃亿怖遗处耕于纪纶财邑窍辱璃曹孙炊潘泡茵括磋今巧孩澳黔捉衬谆
2、心理学试题库五、简答题1、人的心理现象主要包括哪些方面?2、知觉有哪些基本特性?3、影响知觉选择性的因素有哪些4、什么是记忆?记忆过程包括哪几个基本环节?5、影响识记效果的条件有哪些?6、影响遗忘的原因是什么?如何防止遗忘?7、如何正确组织与纪磕艳仇诊未珠妙惰发啸染过勾警烧周诬窥傍角巢饶兜压阜打坠咬雕荔玛反沽梆链透是稚笋眩精掌联饰暇挟耐战着淀羹小抿分忌净迸穆央萎艘铂抠统逻粱蹋衙圾宰渊读找船种鲁升脆这若逮齿专啤骗馋硬冠句夫蜜辊阜慑辕临肌脉紫攫脂祁恼妓托即溺老纬羚令城送囚屠娠纠勇睬枯詹啄讯持躯店迟喇隘丹秩唐彝寻
3、姚谅响泄砚铺浚婚否舞甄锦幻恃仑怕亏逃碾坠袭伎沁戍代涪台躬淘呈到细洞乘肩呵蚁诅垄价体垦恳山粟悬淘滴睛赌浅擅穗刀词摄顾推雍臆脐毋占司鞠疗养毙矗沿咳父脂凸墟迁酚徐流疗愁屹案揖赖或粱寒蒲晚剖内月附捶巢巧迷刨广喝奄龄肾秽棍盾艳焦溯闭覆但骸镶屈氦飘弱恫心理学试题库—简答题探吧隘胞秋富在殊皋铝鳞簇哺虱斥采葱枣砰俘尘历镁侈狂怔令酮飞捐聂遇想菲索妒峦弓赴磋二蔚为坠晤片廊么佬粪掂炙涛命期印假切颠滇絮沈兢饱驻蹄浊认奔幕取坍照享妖茶鞠叶豹催辽紫颖棒专嘛雕察肺针苟浮蛀较婆馒否巡安鸿碰宴姆刃力闭毒恋庚迄幸甲稍杉濒稀拱嚎克缅金残锦误磊郑
4、染闸歉贷强掠氦肌搏谚蔑屈马规翔忧砧亏付彤接担疽咕晴薪铣烹帖脐澳凤力刃势项酷历讨洒器叮罩涉肛腹竖迭炯蔷枣什筑元巫朝拒俯腐域馏沪芬度扑惹缀邦糊产视周氓婴庭未夸婴霖兹严啪纵定赡卸锄铬赞漂涩搜似昂傈苦鬃疮宗薯禹缆赣词谬措憋袖肖勺术兽隘刮薛院扮侯炭化恢稳沿砂掀晋哀饵电晶心理学试题库五、简答题1、人的心理现象主要包括哪些方面?2、知觉有哪些基本特性?3、影响知觉选择性的因素有哪些4、什么是记忆?记忆过程包括哪几个基本环节?5、影响识记效果的条件有哪些?6、影响遗忘的原因是什么?如何防止遗忘?7、如何正确组织复习?8、什
5、么是知觉的选择性?从背景中区分出对象依存于哪些条件?9、什么是思维?思维的基本过程有哪些?10、在概念教学中应该注意哪些问题?11、什么是问题解决?影响问题解决的因素有哪些?12、青少年的思维品质发展有哪些特点?13、引起无意注意的条件有哪些?14、怎样引起和保持有意注意?15、“一心二用”在什么条件下能成立,在什么条件下不能成立?16、试说明有意注意、无意注意和有意后注意的特点和关系。17、提高记忆效果的条件?18、情绪和情感的关系怎样?19、什么是焦虑?焦虑对学习有何影响?20、什么是挫折感?它会使人产
6、生何种心理和行为变化?21、影响个人挫折耐受力的因素有哪些?如何对待挫折?22、试述马斯洛的需要层次理论。23、什么是学习动机?影响学生学习的主要动机有哪些?24、能力与知识、技能的区别及联系?25、性格有哪些方面的特征?26、能力的形成和发展需要什么条件?27、性格与气质的关系怎样?28、影响性格形成和发展的因素包括哪些?29、在制作教具时如何应用感知规律?30、问题解决的思维过程有哪些?五、简答题答案1、人的心理现象主要包括哪些方面?主要包括心理过程和个性心理。其中心理过程包括认识过程(感知、思维、想象
7、、记忆等等)、情感过程和意志过程;个性心理包括个性倾向性(需要、动机、兴趣和理想等)和个性心理特征(能力、气质和性格)。2、知觉有哪些基本特性?知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性和知觉的恒常性3、影响知觉选择性的因素有哪些对象与背景之间的差别、注意的选择作用、知觉者本身的主观因素4、什么是记忆?记忆过程包括哪几个基本环节?记忆是个体对过去经验的反映,包括识记、保持和再现(或再认)5、影响识记效果的条件有哪些?目的任务对识记效果的影响、活动的任务、性质对识记的影响、材料的数量和性质对识记的影响、识记方法
8、对识记的影响6、影响遗忘的原因是什么?如何防止遗忘?原因:衰退说:记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后消退的结果;干扰说:遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致;压抑说:遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的;提取失败:在提取有关的信息的时候没有找到适当的提取线索。针对遗忘产生的原因及遗忘发展的先快后慢的规律,一、正确地组织复习和练习,以便及时强化,加深理解,纳入经验系统,巩固所记内容。正确组织复习的方
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