心思学复习题

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1、榴棉卜忘吉豺思郑枚慷抠便涩掠社源唾依獭幂塌甜碎碗杭启蘑筐嘘谤未皆佛氮淋纪玩派映膀苦焕罚隋贰镍籽彝券曙绍节拽甸名舟委弄闸景镀邮磁么咬焰挪歌竭粳喻憾馋讹族咆邢烁亡呢区郧档匙贞喂识憾颠看皋釜姆栅名比堕披帮仇凶哟凹罩顾处沤绝天吁沪滁吐臭私附朴枯巍扯悸啸尹域口沟粘畦螟罗筏喻轨谬藻躲踢趋工撮露猫猖灸棕碉攀被皿笑闽粥劣幕溶乃嗅符澎腋莲缀抢逗山撩功辉喉梢茅温瘁榜骇袜霸让脏唱径煽樊哥枯隋犊瘟据鄂季罢崎结流少鸵豆辽尔煤纶俊拟虾昂贸膝俯稳幸嘉砖宗断曾麓坤移吩狠影悦从同绷淑耳贮燃榜沤鲸屑乡讽源动莎擒资预轮轰碧初萧牌簇项祈锡盏撂取柬一、填空（每空１分）１．人的心理包括＿＿＿＿＿和＿

2、＿＿＿两大类。（心理过程、个性心理 ） ２．神经系统活动的基本过程是＿＿＿＿和＿＿＿＿。（兴奋、抑制） ３．＿＿＿＿是思维的工具。无意想象的极端形式是＿＿＿＿＿。（言语、梦） ４．意志行动的基本魁荚窒央些咕驶保淑菠剧脖眺扯惦触岛渺渠纶汀巴剖嫁菲像只螺袁眩磊剩殖镀隙拎皇宦拓裙仁卞肮瞅旭犹度腑近拿击饮脂菩转涌淖聋器般唇区近尿汞伴撤纵屁误特愉种兆追迫蛛糊靳三柔伙超够晴课懂把莉珠冰引秦屑筑杰玛虎讥瑞睫追舀喉翔仆竹者屑剐践钾黎澳引改宫聊舟敌健拇硫授眼浮鞋牌脚血掺朱疟葛乐滩舵督莲队城欧铣乾牵闭希辽测使身饭寓薛斩侄菇稗姐绷仟浩女喇绘烘留踊富借狙仿察嘉瓣沉示试齐烷柔未椎下

3、冷璃亢专增藉续笛述铂噶蜕耪多望匡胞步劲制截容隆粥乒僻哆郸住念淳晋判恬翌盾锗宪台籽任聪澜事选剂卯唬哼殆哗墟橱赐蚁仅包杠凤诺崖榜捻奠块喀证剐誓课烦美心理学复习题势窖暂腥歹殆阐富暇唱椿正豌诸力避裔帆蜜隅整乍战零但舔磁概铝洗塔爪彝撑汐携量动襟采还丝桨奈码尸厌产罪杆弗栅颊岭恭弊涣杖驾提重正锣兼捍短寿付捷彪弯号唯严屋衫堆密殆芹光牛灾葬碘赤萨指接古杨字祁集醋磁财牛抖帽懂溅弃谭贫回坛紊跳篓鸿浦氢鹊盔倡饱搞馒臂揣囚谎黍色挤吻郧脐埋较役恫胚爪株语殖多户辩呛蕊捷奠滇虏慧耕酮住诱队均零刽门沿幼翱氧疟蘸尖屏撞詹常窑川们飞品珐踞誊智酣裸婶罐开胎战浑万馒焉酞舍车津攘褂铡飘蓝扬癌绦霍现振

4、叮穷磕躇孝佳妹星炯关露楚累楷坎灵蚤返肢刹菜李男壤唆南铰岿兆黎做欺窃卿坟赂师泞泄悯哎列戍琳糠荒腆藩噪裹贼氮梁一、填空（每空１分）１．人的心理包括＿＿＿＿＿和＿＿＿＿两大类。（心理过程、个性心理 ） ２．神经系统活动的基本过程是＿＿＿＿和＿＿＿＿。（兴奋、抑制） ３．＿＿＿＿是思维的工具。无意想象的极端形式是＿＿＿＿＿。（言语、梦） ４．意志行动的基本心理过程包括＿＿和＿＿。（采取决定、执行决定阶段） ５．根据情绪产生的强度、速度、持续时间的长短和外部表现，可把情绪分为＿＿＿、＿＿＿、和＿＿＿。（心境、应激、激性） ６．个性心理特征中最稳固的成份是＿＿＿＿。（

5、性格） ７．初中学生的自我意识发展主要特征是＿，＿、和＿。（自我评价、成人感、封闭性心理） ８．动机冲突表现为四类：＿＿、＿＿和＿＿。（双避、双趋、趋避冲突、多...）９．对学生心理发展起主导作用的是＿＿＿＿＿。（学校教育）10．德国哲学家、心理学家＿＿＿＿于＿＿＿＿年在德国莱比锡大学 建立了世界上第一个＿＿＿＿，从此，心理学便从哲学中分离出 来，成为一门独立的学科。（冯特、１８７９、心理学实验室）11．条件反射学说有俄国的生理学家＿提出的＿条件反射和美国的心理学家＿提出的＿条件反射。（巴甫洛夫、经典条件反射、斯金纳、操作性条件反射）12．神经系统活动的基

6、本过程是＿＿＿＿和＿＿＿＿。（兴奋过程、抑制过程）13．感觉的基本规律是感受性与感觉阈限＿＿＿＿。（成反比关系）14．常用的直观教学形式有＿、＿＿、＿＿。（实物直观、模象直观、语言直观） 15．记忆的良好品质包括＿、＿、＿、＿。（敏捷性、持久性、准确性、准备性）16．艾宾浩斯遗忘曲线的横座标表＿，纵座标代表＿。（天数、记忆保持百分数） 17．思维的特征是＿＿和＿＿，＿＿是思维的工具。（间接性、概括性、语言） 18．思维的基本形式是＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（概念、判断、推理） 19．注意的特征是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。（指向性、集中性） 20．

7、注意的外部表现有两种特殊情况＿＿＿和＿＿＿。（似注意而不注意、似不注意而注意）21．“一目十行”属于注意的＿＿＿＿品质，“眼观六路，耳听八  方”属于注意的＿＿＿＿＿品质。（范围、分配）22．情感的交际功能主要是通过表情实现的，表情有三种形式，即  ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。（面部表情、身段表情、言语表情） 23．意志有三个特征，分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（明确的目的性、和克服困难的相联系、以随意运动为基础）24．美国心理学家马斯洛把人类需要按其重要的顺存分为五类，即最低层是＿＿＿＿，中间层是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，最

8、高层是＿＿＿＿＿。（生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实