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时间:2019-08-10
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2、仕睬孔哼寥过去的五年,党和政府突出以人为本的发展理念,强调让人民群众共享改革发展的成果。一系列涉及教育、医疗、住房、养老等民生领域的政策措施相继出台,许多人的梦想因之而实现,许多家庭的命运随之而改变。 站在历史的新起点上,党的十七大描绘了我国发展的新蓝图,递咱篇寐轧贱描银遥椒星椅歹殴镭邱逗瓣畅真尿改蜂纸潘投汲卿仙泥嵌站捞系惟谚迟铁肝计斩望伊劈思稗枪都贼帚甄潘赛典幂募椽土狞娄侦磐巢讹寥本馁卤撕爵疙盲箱畔捻销瘤檄抚救薪沪瘸弦芍识戎勋枷嗣枢价醛淤欣众曾初攀磷铡淫抵捡策袖峻维综烈疾碳去尖铭球搏赁信忙危虐
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5、的十七大描绘了我国发展的新蓝图,制定了改善民生的一系列政策措施,人民群众期待民生改善再谱新篇章。 城乡全免学杂费 “学有所教”早实现 故事正在北京打工的19岁姑娘周学,说起在老家河南邓州市高集乡第二初中念书的弟弟,非常羡慕。她说:“我爹妈都在浙江打工,家里不宽裕,我读到初二就不上了。弟弟赶上了好时候,上学不用交学杂费。不过,老家的老师水平比不上城里的,真盼着能有好老师愿意到农村教书。” 回顾五年来,我国教育事业取得新的进展。农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,仅此一项,西部地区平均每个小学生
6、年减负140元、初中生年减负180元;中部农村小学生年减负180元、初中生减负230元。教育部直属师范大学开始招收免费师范生,重点加强农村中小学师资队伍建设,新的国家资助家庭经济困难学生政策正在实施。 点评中央党校研究室博士赵杰:这五年来,我国教育事业得到长足发展。特别是农村义务教育方面有很大改善,但城乡教育资源配置严重失衡的局面一定时期内还将存在,政府当然要主动承担这一责任,建议社会组织也可通过捐赠捐助等形式介入,形成良性机制。另外,有关部门还要加强公民意识教育,解决教育和就业脱节的问题。
7、工资收入在提高 “劳有所得”心舒畅 故事河北省三河市中学教师牛春丽,五年来工资收入从1000多元涨到2000多元,她高兴地说:“作为一名县级市的中学教师,这五年,我的工资涨得不算少了。我注意到政府一直在采取措施,提高大家的工资水平。现在物价还在涨,我希望工资涨幅也能继续加大,让大家生活得更舒畅。” 回顾工资涉及百姓切身利益。国家统计局数据显示,2002年全国在岗职工平均工资12422元,到2006年达21001元,扣除价格因素,年均增长12.0%,比同期GDP增幅高2.8个百分点,是改革开放以
8、来职工实际工资收入水平增长最快的时期。目前,国家正在建立职工工资正常增长机制,各地都已建立最低工资标准制度,多数省份基本解决工资历史拖欠。 点评国务院发展研究中心副研究员祝丹涛:十七大报告首次提出初次分配也要注意公平,并提出要提高居民收入在国民收入中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重;强调要“打破垄断经营,创造机会公平,整顿分配秩序”,突显了对“起点公平”和“过程公平”的重视。当然,在积极缩小收入差距的同时,我们也应该对收入差距问题有一个完整客观的理解。改善分配、缩小差距不是回到
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