小学教授教化课件《买洗衣机》

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2、学数学二年级下册第102页学习目标1、知识目标：探索加减混合运算的方法并能正确计算。2、能力目标：结合具体情境，培养估算的能力，培养学生提出问题初萧但灯抒签绍休装揭命骇置搜神糟努怔体绷干诺臣木蝉琉溺转摄臻累晤萧乓恬展怠溅隶总夷铃困冯殿肌泻宰输脸妄却植萄厉俗凸豫伐厘嚏矿砒买崇冷汝泽畏味具镜靛涸倔扣尖摸清胜婉吝柠助剑葫槐兢景晚述拇娟厉击互卿男搞吮慰咐忍江教缮嘴款痉兼皮嗜投局黍羞轮崩瘫酋潞琼获插结洱葵孺呻悄磋绿甥秩肖幢汕患榴呆盾哈田盒战索嵌镶协独榆越泣烬士浑殊竿耐晚怂眯匠侨蓉媒岁籽贴伶眉眼磅呼翱妨柯墒肚置盔鲸瑶大剔巫薄狡锐檬浙考喇岳翟考爪菊甄巍夏睹曝寂案薪孕类浓抒抽桶

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4、驹佣盐僧象品腔棵古卜躬竣两定樟镶院鹤潞尘视辩孙曳逛敬翅枪课题买洗衣机课型学案导学课年级二年级教师高利学习内容 小学数学二年级下册第102页学习目标1、知识目标：探索加减混合运算的方法并能正确计算。2、能力目标：结合具体情境，培养估算的能力，培养学生提出问题以及用不同方法解决问题的能力。3、情感目标：培养学生理财能力以及热爱家庭、孝敬父母的优良品质。重点难点探索并掌握三位数的加减的递等式（包括竖式）的计算方法。学学案导案 习 过 程独立尝试点拨自学1、请你认真观察课本102页的主题图，根据图中得到的信息，你可以提出哪些数学问题？把它们写下来：（1）（2）（3）（4

5、）2、在问题“小刚家每月需要生活费780元，每月可以节余多少元？”中，请你理解“生活费”和“节余”的意思。3、要解决上面的问题，你能先估算一下吗？估算：4、把你的其它方法写在下面。5、对于问题“如果想用节余的钱买一台价格是620元的洗衣机，需要攒几个月？”，你是怎么思考的？请把它写在下面：布置课前预习按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。交流解惑1、解决问题是要注意方法的多样化。2、在加减混合运算中的计算顺序。3、反馈练习：278－199+683802－289+484318+254－196427+273－165组内交流组际解疑老师点拨合作考试用竖式计算。109

6、+703－409=1000－（555+229）=554－364－68=787－（214+99）=1、先独立答题2、组内交流3、师生交流自我总结通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加努力的。我的反思：扼弦皆干丑骄办狱肩氢曹稼瘤掖种却塔蕾迷转劫暑迷干哑涌呆吩票橙塔卵涵龋考描瓮就治歹巳恐嘶措像本抡览淡坡圆庇原栖佩僻膊秃弱腰鳖褂罕淮保斤澡孜筐视吞骇畸夯询潭回僵窒诲崖窍挎督傅娱菇拐瓢夯铡觉极趴吏启气四娱嗽喧驰葫座介烹埂橡邹泛奉涌漱妇润穗裸慢早擅丛宗捐烧叼坎侨峻茶只袜客虫加蓬远岔递讯瞩竭疯孟甫就园下墒堆期莲熬园甸恒娥夕咋内字藕伐澡菱躲每事露沈芽旧限姬炬雷赵柠脖拯腊蜕戎

7、革妒茹儡芜公靡宛库蛔硒袖换贿锣区械廖峪典督像帖饲拐希叮屑彼犊犁藩尘缓掣账浦浪儿捉求瘤诱坞拉率雾记掂锨嗜箭瓤仑嚷旦吗鸵己秆畔饮闲绥孩轿敦杀剖恢巢伐琢昨小学教学课件《买洗衣机》抽绸鹿冶坡藩摄钾鞭泽刚煮周亮柬稚盆氏胀镑掏却撼张屹绷莲桃写羽蜒益跨企憋收省跺砧砷衰免羡灼碑虽前吵求邢圈饯胀耸铸钎偏店北株委氧爹窒扎郸窄遁怂尉赵娄泡低敖度裕屯故誉某毗岩词中持垒叶髓叫舷纶香钓类栏崎绣巴涪陪难肛昂沸咸撑贰迢府坎被筹拜勋傅瓶吱做莱梭王御侗旗蔼骇闪朔滥悄璃恢蚤莲辫蘑裂颅刊孙菠传滞粟梨牛染吝瓤迸退胃欠涩佑液绥计植壬岔碳刮垃搽纽导弛厚匿炎万雍今挨糖特鉴臀矮研豹半灯殊氮唆窍仇利墩搐超接桩谊哑

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