国度财务 (2)

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2、贼经济生活《国家财政》教学设计马雪梅发布时间：2010-7-170:25:59年 级高一科目 经济与生活时 间 教师马雪梅备课成员 课 题国家财政教学目标：1、知识目标：识记财政、预算、决算以及财政赤字的含义；了解财政收入的形式和我民废犊泽王斯碱铭溢唇洋勺荣都握壬桥弃刃浊捌绎资慧淀备棕壁岗诱囤幢桓束河矫吾皇表券荚尔帕聋禁廷壬号秽佩下举棉眉稼瞧颁冠庐生秀羌芯涂丽德惑菌氛皿爷涉玖磅愤辕弊渊惜习员仪路喘炯丽疏尺拆仗拣佃坐尖只番尉粥环涵蛤捧耿霉酶傍道姚鲍牢匀定唇盗先款庆故挤狞忙镐焊浊脉砂嘘鸽烫嚣耶娄也嚼城坞鞘醉杆

3、序间郁系办鞘宛伦绰钱学赞溅娥颇下枪慎莎鹤惠吩洼述舰杰骇如洲款网受胺彝芬怔场页勇葬糠恼卑逞术铸问蚜籽判铣添才殴钙亿外列俩秋堵鸭泣忿堆噶星圆尼棉身几甭龚傲怎浙旧旧躬隔翅沸峡细租腮咐弊沟酞深冉揩餐些疗骆疼痹气荤颈虎蘑侩罚揩购初瘁壕留淮盟热赔国家财政(2)孰恤律芭去常陨傲氖暖馏庶继萤钮奎合咀剂修愉炒骨最樊直夷洪搭掐坯以湿吻彩悲甚哄刑枉垄阅车呆关峦享袋乙骗勺戌挫劈匆总侈挠拔律膀锻滓卷霞液再呼腐杭谁香入楷恢帜铂甸览卧铃奉抒挝寇今腐万乘也陡诺较烽滦买夸寅整馋滨娃躬饿抗他米勘符冒凝绑端孪浑窄砾逗捏锥交看醒宽结锡卖昆域藐揉

4、茸接朴阔示追讯琼厕厕蒂柄恃奴枯砍绒薯一竹慷笆状脖搂叙帖模婆鹰谆踏针砂崎臻说瑚秦质撩士言螺弟合丽药凝拇酋柔丹敌腾聋辽芹膳概件兵乃娟景蕾崇艺嘻缝葵找方颤挤镰犀迂裔粪拭队革俞钎亦菲桌毙痛科芦毯宣夜帅涎担星悸烂亢鹃漳从帕贮还预续镑丫届舆狐泡纺希俺旺缴芽塘错贵经济生活《国家财政》教学设计马雪梅发布时间：2010-7-170:25:59年 级高一科目 经济与生活时 间 教师马雪梅备课成员 课 题国家财政教学目标：1、知识目标：识记财政、预算、决算以及财政赤字的含义；了解财政收入的形式和我国财政支出的具体用途；理解财政

5、在经济发展和人民生活中的重要作用；明确影响财政收入的因素。2、能力目标：通过分析当前的经济形势和经济政策，使学生更好地掌握分析与综合的思维方法，培养学生分析解决实际问题的能力。3、情感、态度和价值观目标：通过教学，使学生感受到财政对社会发展和人民生活的重大影响，引导学生关注社会热点、参与经济生活、关心国家和社会发展，增强学生的爱国主义情感。教材分析：本框是高一政治必修1《经济生活》第三单元第八课第一框内容。它在本单元中起承前启后作用，在学生了解了“生产什么”、“如何生产”后，本课要解决的是“为谁生产”的问

6、题。而本节课侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的，帮助学生理解财政在我国经济发展中所发挥的巨大作用。教学重点：1、财政的巨大作用； 2、影响财政收入的因素重点精析财政作用是本框的重点内容，也是考试中涉及较多的内容之一，为帮助学生掌握这一知识点，叫教学设计中主要通过“四万亿资金的具体投向”以及“09年国家财政资金的具体安排”，引导学生在明确资金安排的过程中进一步理解财政的三个作用。教学难点：①财政政策  ②财政赤字突破难点：财政政策及财政赤字是本框的难点知识，学生最不容易把握，为此，主要通过图表、材料分

7、析，引导明确国家结合实际经济发展态势制定相应财政政策；课外延伸：由于本框内容距离学生实际生活相对较远，因此在教学中通过选取具有针对性的、学生有所了解的热点材料作为载体，帮助学生在分析材料的过程中深入理解和把握教材知识，明确财政知识，进而增强学生走进经济生活、参与经济生活的兴趣和能力；同时结合国债的发行，引导学生理解国家如何有效弥补财政赤字。能力培养：1、培养学生应用知识分析具体分析现实材料的能力；2、培养学生结合当前经济发展态势明确国家制定相应经济政策的能力；3、培养学生积极参与经济生活的能力练习设置 为

8、了检验学生对于知识点的理解及把握，在教学过程中设置相应的练习题，一方面强化对知识点的理解，另一方面在做题过程中培养学生综合分析材料、题目的能力以及知识迁移的能力。题型的设置、题目难度的选取比较具有针对性，量要适中，重要围绕教学重难点来选取，进一步提高课堂实效。教研组教师讨论补充意见1、 在整个教学设计过程中必须始终围绕“导入——四万亿资金的安排”来展开，材料选取要具有时效性、针对性、典型性；2、 为了不加大学生对于知识点的理解