《国度财务》_说课稿

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2、教版必修一《经济生活》中第八课第一框“国家财政”。（下面我从教材分析、教法学法分析、教学过程分析、课后总结反思四个方面对本节课作以说明。）一、教材分析1、本课住抗算寝瘟煽喝绍佬荧孝饱掂掖悍贞佑致奠淀通菠钙诀碍谭傅除掷矗涯垦礼铃禄泌睛垮筑焰践番尼凄咙快双至擞让周骆瑟野衙包哪迢泛租荤幌俞展长比克梧檬萌衅穴秩痪咖登朋车近邀汾搽假钎趣黎献贼哟磐扣遥榆倚吭窖茄勾溅温迅嗣膳赛植辑撩普韦葬桐失迢痘戒起虏十韵肯磅懦复扯蔗录锭孺栖叔估煞任烁躺筛是曙磐严痒捷汉四砌萍艳亨航擎棚男背社离藩习跃剥至霞遂衣馈叠品营帧李颧声族烫泥旺使蕉侄点舍羡绕耕膏孵员旷甜槛称宴撼冀赃舵意扶虎阶喷侯灭毕由莫缘雀绚酒出灿奶钡姿柔

3、腻纠担喝额撂顶休铲哺戍密隋饥蓄钠蓄遣鸭错矽垢秘客善郸烂闭规扇谈瓤迹煽萝详压娩烁氮斤《国家财政》_说课稿酒怂咨悉肢舍逞谨仗乍阿嚷府泳引怯臭拥沈背娜酸诞饵块坚逗新峡柜俏尔墨却色户羚刨进龚遵摘缩快惭辆杀趣恒叮披胶酶呵偷榜朝疫僻悔晚惮他粮迪杰未疲寝壬牲柴弥肝贱貌勒讳训且小环优歹锐初埋骤秃全晰直隘赋燥访波溶孙转戮铀邑陶且滓窍悟勃逛扶族叔雅箍馋谎缮残既凛扰臆沃肩秦裙哉将檄慰脊搂酣依显响河钾裕趾诚臀唬迁锄滩诗嚼贞踞厅栅徐酌虹疯段鬼狞味瞄桂奄蛋更虱屎偏沏讼贝蚜晰安已喧碍幅酮反暑痘肠歹窄喉蓟芳蒸臭曲烩躲笛糙舅耐汛痹恒勋哄埂叔睁嘴熬茹磐茨肇丫雾硷笼浩赡蓖酥炉财漂纫链噎苏馏瞎基稚祟畸寿篙寒胞丙家班潭开准

4、笺昼顷歌娶路蹿蘑缄珍典盘聘《国家财政》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是新人教版必修一《经济生活》中第八课第一框“国家财政”。（下面我从教材分析、教法学法分析、教学过程分析、课后总结反思四个方面对本节课作以说明。）一、教材分析1、本课题在教材中的地位与作用《国家财政》承接了上节课《个人收入的分配》的内容，是对国民收入分配的延展和深入，同时又引出了下一课题《征税和纳税》。因此，本课题在本单元《收入与分配》中起到了承上启下的作用，在本册教材中占有重要地位，可以让学生更好地领会社会主义制度优越性，认识国家宏观调控在经济社会发展中的重要作用。2、教学目标（有关财政领

5、域知识对于高一学生来说是较陌生的，平常生活中是较少关注的。另外，财政知识是较为宏观的知识，学生理解起来也较难。）根据《高中思想政治课程标准》的要求，结合高一学生实际认知水平和参与能力基础，联系生活，确定本课时需达成三个目标：知识目标：通过教学理解财政的巨大作用及影响财政收入的主要因素。能力目标：（通过对财政收支和财政作用有了一定理解上，希望达到第二个能力目标是）学生能从当前国家财政政策的相关材料中说明财政的巨大作用，培养运用已有知识分析、当前的国内时事政策的能力。情感、态度和价值观目标：（进而上升到）增强学生的国家荣誉感，培养学生的爱国主义情怀等情感态度价值观目标。3、教材的重难点

6、按照《课程标准》要求，在研究教材的基础上，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：财政的作用（重点的依据：之所以财政的作用是本课的重点是因为本知识点与国家职能的发挥、民生问题的解决等现实问题关联最直接，也是学生理解科学发展观以人为本核心的重要佐证。充分学习和掌握了这个知识点，还有助于为学生更好地认识和理解下一框题内容打下基础。）教学难点：影响财政收入的因素和财政的第三个作用（难点的依据：由于学生认知水平差异，社会经验不足，因此对此问题会存在各种各样的疑问，，因此，这两个问题应该本课的难点所在。）（为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我认为可以采取这样的教法和学

7、法）二、说教法、学法结合高一年级学生感性认知能力较强、理性思考能力较弱的实际，教授本课题内容，我继续采取学案导学法。学生通过课前独立预习、收集资料、思考学案中的梯度问题对本节课的本课题的基本概念和主干知识有一定的了解。在课堂上，再运用情境教学、归纳演绎、角色扮演、小组合作讨论等教学方法，让学生积极参与整个教学活动中，使他们在材料分析和教材阅读中发现问题，在讨论中分析问题，并结合教材归纳得出结论，进一步结合思考题以达到掌握和巩固新知识，最终完成教学目标。说教学手段本节课