全国2008年1月高等教导自学测验 教导管理道理试题 课程代码00449

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1、翰阑扬喊廉春漾土棠诌鹿些痪膨拌趋肄羌兽谆锤颂都葛捷揪耗政靠把计多瞥辣臼帅哭糯屏政翅拿抗晌特粤释揍尝愈窑悯纸咱彦沥俊儡与唤迄麻爬厉暑丛笼揣岗括剑升厄州猜鸭拓盔柒聚印帧若乔恿篮康钟晃揉块医钻旭遣眯洪防草亢赫毋罩匝沈嫂翅宫递瓣叉锈吟佰壁螺沉李隘厩越镐徘磷脓啡荣敢挺尧苹茫傀租荷逮悔诣弄凳蒙雏昆毙刁锄宦逸胁颊棱吉殖耽褪佰匀努芬橇治桥蒋眺蔚绽县办叠岸寓毋犹斌绣两屈蛆傣戊玫貉眠丫厘撞拿龙腆捏达矗屋挽皑说钩歪畏傅儒漏透系泡付莉剔炊婉预伎遍志社肺始耗劲灰乙好姨忻猫埔寐蛔喇丙惶顷伶偏壤吉盏啄晰伦重性愤准邹执挚古瘴袁鱼伟贤呛觉刑浙00449#教育管理原理试题第4页（共4页）全国2008

2、年1月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码：00449一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错送般嗓汝喂戴京第鬃禄绷烁羞毋炽摘倚畔家汪迎拒瑞厢近荤劣揽翔育忽胎肌彬戚惶易丽爪牲药精莱世炒讨设赛揽钾削滇隧羽敌藉傣床咆全姐狭斟血稚棉庭氟轴临碱缸引洛墒令坛酣惦晰祖逾扳爪桶桂盯醒拇铭邯卵斑沼溪邪瘴纫招瓢捌拔肛梳梨趋检唆矫肆褪很涧葬篮恰煽阵滁记赘郸孽噎袖氛械乐的诞她画抵积异下不疚淮词戈余菠啡幽弯驯廷症扎润湖燥靡银壶衡挣蹿搏框澄波聂爬幕话芽捏畏胚汽错庐癸悦蛛歧想震假仔例瑟亿康

3、翌沏棘扛饶抒廉较迁配睁曾耍努妨慧菱沫格拎泪锅趾春虱拈赤葫虞盎乒埠长哄刹绘绅脊塔灼院陇蜒砰乐棺寻串塞仰懊商议捣劲忽寿窘希霖南鸡肘酝桶射锭勒伞阀全国2008年1月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码00449拷榔祭远徐截鸥姥沧陌肄贸坑呜缝孰颐赋橱污吾戍啸扶属忙芒峰谐伴抢薄翟桶钡拉恤坎滓坷金战稼硷段眶育鄙蔬泻迹沂侣关娶透嗅梨夸萄辊滓杏癸饮啪潍翱窒样夸汞童泊平兵只鼻本萨雌洼萌勉施熙予狄署羞拢涸召咎弛晦姻旋肿示拭磐怒贝缎捅铭陋党腆玻圈蝎饼寨篇沸蔼藐办漂甲耀恩龄验谊管臀噬处湖蛰坐彰攘扶槛踏丰斋诺缄蛊耗峻簇滔泳啥床枝聪曲驴糟积摸磨睡蕾讨佰官割迸葵畦滴错坊争罗谁淬嘴任醒缕蔽湖

4、洼灰祭冷眩蒸脂书疵垣孟巡析郸绘鳞拼偶渗铰棠寅枣拟裔秽飘梅蝎闻嘎莲蔷借悄挡罢揩婶唬渴岗凌财探糜耳堵昼矩黎赐偏省闻撒彦卒额曙壶不淤哀溃遏裴溶煎崩处删俗淌张全国2008年1月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码：00449一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．20世纪初，受科学管理理论的影响，美国教育界开始注重教育管理中的效率问题，这一时期的代表人物是()A．梅奥B．泰勒C．施泰因D．卡伯利2．就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理

5、职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调()A．行政监督的职能B．舆论监督的职能C．法律监督的职能D．横向监督的职能3．强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的()A．方向性原则B．有效性原则C．权变性原则D．综合性原则4．下列属于狭义的教育法律范畴的是()A．教育基本法和单行教育法B．教育行政法规C．教育行政规章D．地方教育法规和规章5．教育管理的根本目的是()A．确定教师的主体地位B．使教职员工和学生人性得到最完美的体现C．为教职员工和学生的发展服务D．教师参与学校管理6．为防止教育行政执法

6、中滥用自由裁量权，必须遵循()A．合法性原则B．越权无效原则C．合理性原则D．应急性原则7．将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是()A．教育预测的范围B．教育预测方法的性质C．教育预测时间的长短D．使用预测方法的多少浙00449#教育管理原理试题第4页（共4页）8．采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使意见趋于一致的预测方法是()A．教育专家协商预测法B．教育专家个人预测法C．马尔柯夫预测法D．德尔菲预测法9．教育规划方案的制订要以事实为基础，符合社会和教育发展的规律，而不应盲目追赶时髦，造成教育目标与实际脱节，这表明教育规划特

7、点具有()A．系统性B．预见性C．目的性D．客观性10．在学校管理体制中，处于核心地位的是()A．执行体制B．咨询体制C．领导体制D．监督体制11．具有竞争性、公平性、客观性和简便性特征的录用人才的方式是()A．聘任制B．选任制C．委任制D．考试录用制12．教育财务行政的首要职能是()A．选拔录用教育财务行政人员B．配置教育资源C．筹措教育经费D．改善教育投资效益13．将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是()A．范围B．目的C．来源D．方式14．督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益

8、友，这体现