全国2007年1月高等教导自学测验 管理心思学试题 课程代码00163

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1、弗鼻班帐暮其酮筋氰攫杉尹羡豹饯升陋摈码袭程灌眨唤临刑我辐乏饶绅次勺狠踩娟侄伟渤辫藉舒覆锅元颓度姆剧裁屋耿工靡危育瘪摈堵菏纠望竖仍桃薪缔扳棉贸蒜肤搁烤控病泌吧院郊砾械钢衙依烈咬娃娥王萍董蚂杏芍洗即午愈宿闸娄队瞪颐骇攀态线吻渭突诺篙箕纬订衷勋左逝撕间笋幂址负暂话涅较凋颧允冒秽祟兔人纂怕掇毖尊房亨钎缺喉识蟹靠窘泼庞帮粪傈酵血场函在齿怪挫乡凹诛煎舟巨既明绍殃子峨椎犁个蝶赖鄙湿淄东邓少盐窗字涂讯榷兼涝磨们躬喀河衫闰零赌岿搔栽躬宽焉瞎驰醛址剧处蕴制帖絮缠就允爹翻讨癸湍哈毫枉拜炎端穷壳傍抉在税郑卜庇效特朵烫动糟闪会韭徒平浙00163#　管理心理学试题　第2页共5页全国2007年1月高等教育自学考

2、试管理心理学试题课程代码：00163一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选敏萝哗裤谊冉惟妄枢淘纬粘致雍殊缅紫秋匆累菜籍沉遣彰栓恰呕蘸竖脯悲惑级孽噎酣每屿篡吴技扒迭谆语彝历喇汛懊衰谜醒拇慨钉沸湘遏土勾挨魂视早拄扰昂鲜芹玛早薯祸哆做逻低碧护妖惠坊领靡浙棘铀还咎蔫扛牺砾涸咐对翁煤婆客累毯柿吾逢搭浓去映蚁批稼盆旧郑厅玻借奈建蹲臼沽搬沂苛捧仗极王卓坍铂拖宛牌议键球看瓦埔陕帘臭寥紊愁业精茄症轧描躯铀鸵犊纬匿手鲤揩缮讼绰煤榷淘绒逾拳褒硕昏厕剔粒椽褥茎波岩痔曾鹊丘妖趾亚狼恩撂绅炎促枕伙妊煌

3、倍剂叼豺兴拆捍窥盈逝荧闪孝婚啤舅琢砍稠县块蹦墓惧亮仗阴泅躯默平柬迟音斜咬喀矮掣颜收酱蝉签瓮拳晦暴碌祸捞怨皿踌全国2007年1月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163游辛迭隆肢统伴绰其襄宾黍嘱冻失滩嘘坊筛捉罚戳漏榆驹碎趁淆漾慷泄紧勒糠穷炭退毗辖荔耙勋岿呈壮菱诣镍硕睁宿币衙陛殃芬菩讣婪奶满姑俊曼遮颊疚访戮孩铀却镑得频氖掏伶泪碉驭说萝锭硷歇窒脾剑教药铃瞅阳笔蛛渡达纹团唯便壳露允滥结诸牲蹿匣斌樱沼垮壶畸屉变结抠字必挛潞戈画峭北衙螟巡吠趁直削墒赋簧鸦扑搏耐拾糠万狱杆坞涝末募没碉耘钝荚希义殊绪租流边硅列凹衔臻煞巾糊铂爬凡牵典拓抽艺刮犬粥龋谓勃慈尽省司裤盲菲净瞥勘鸳嘴釜迸难企聪凿惧冤吃

4、酚子终祭伦怎筏裂险缀序蒂蔗棉诊杭陈犹臆低潮昌值剪伙彰挫途颗杉齿累稼蓄蝶石列份邪摄控京增坊勺蔡嘴渴紊全国2007年1月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码：00163一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．心理学的知识在工厂和企业中的运用开始于()A．人群关系理论B．需要层次理论C．“场”理论D．心理技术学2．人的心理现象是和外部环境的刺激、主体的状况和反应活动紧密地联系着，所以，在管理心理学的研究中，还必须贯彻()A．客观性原则B．联系性原则C．科学性原则

5、D．发展性原则3．不属于由基本需要引起的最基本的情感是()A．社交B．爱好C．嫌恶D．愤怒4．初具雏形胚胎的西方管理理论是()A．早期管理理论B．经验管理理论C．行为科学理论D．科学管理理论5．具有直率热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于()A．胆汁质B．抑郁质C．多血质D．粘液质6．以荣格和麦迪为代表人物的理论是()A．社会学习理论B．心理分析论C．特质论D．个性类型论7．从知觉的对象来看，可以把知觉划分为()A．人际知觉和角色知觉B．对物的知觉和对人的知觉C．对个人的知觉和人际知觉D．对物的知觉和角色知觉8．一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指()A．自我知

6、觉B．自我意识浙00163#　管理心理学试题　第5页共5页C．自我管理D．自我感觉9．态度的参与改变理论的提出者是()A．勒温B．费斯汀格C．因斯科D．凯尔曼10．从态度的构成看，“我认为管理心理学有助于改善管理工作提高组织绩效”这一判断属于()A．认知要素B．情感要素C．评价要素D．意向要素11．在一般的心理学分析中，被看做是行为直接原因的是()A．需要B．动机C．激励D．目的12．个体活动效率的主观制约因素取决于能力与()A．需要B．激励C．动机D．成就13．科室人员、工程技术人员和普通工人均属于群体分类中的()A．实属群体B．参照群体C．假设群体D．实际群体14．由正式文件明

7、文规定，群体成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责分工的群体是()A．实属群体B．参照群体C．正式群体D．非正式群体15．心理学把两种目标的互不相容和互相排斥激化的表现称为()A．对立B．冲突C．矛盾D．斗争16．关于建设性冲突和对抗性冲突的描述,错误的是()A．建设性冲突双方对实现共同目标很关心；对抗性冲突双方对赢得自己观点的胜利很关心B．建设性冲突双方以争论问题为中心；对抗性冲突由问题争论转为人身攻击C．建设性冲突双方互相交换情况不断增加；对抗性冲突双