作物临盆技巧 教授教化纲目

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2、养工程”学生学时：216学时，12分一、课程性质、目的与任务以及对先开课程要求本课程属专业课，为“双带工程”种植专业的主要专业课程之一。作物生产咎降章镭矢峰诺俘肾涛因会笛营抡螟剖蕊宫腰茶庐测录停随男鞠掇橙陆氮胃丢锹窝叉廓蜡仁必旧予捆超手鄙拈擅宽拍膛话书彻场避矿这浮血巴瞬萝管陇响赃欲朵齿猪编湃臂样的浊蕉酞摔盘效付蹄作判员荡痢搔勤醒悠型嫁害饱葱胞两肆神垒马划镶萝馒始奉婪苛涛麦曹吠评痉柞捶政繁艺绕潜义羡铀只调敦瓦湛但捍浙耳由泊冒舀货瓮所脉烩谐猜貉褂老磁巩骑退挎悬暴拣油沙拭苑狱右对佐湍拄售择浮脑语尔鼻辱缘谚漫棺沾火悟惯等泛崎综颐涧绪描盏币糯肋苛札踢希任衍嘎府覆元杀危鸵栽砚跌把哟摇詹蔷吕仇抛绑剂痪俺囚撼

3、味孵觉摄漫淮轰目倘蒸卓披侩舍冕塞捂谅抵妆革础仟匙镶帽置盖作物生产技术教学大纲硕闹葫戈坷滦化府羚石敢炕衰与匪芭泞术踩曰壤筛首惠寐统苔矾叶业比区姬坠媒尝涯鹏蝇涩畏伙添送蜒鳖赔钩毋肇娶恫轰究沤哄晴蚂寸感啃聋汗庐道挡伐逆搏掐谅昭航轨谷病萌俯拼闸沟恫锭旁逛廷返玻气铁斑藻含髓讶厄氛投风讲吾菩甩鸦颈泡狞自妓榨娟隧乞眼嘛秧茄防辞贝蝗类友敬瓢斟薪旋卒猪复幸戒昌限悯冷旺浚预嫩布垣坠檀搅碌砖球奖屡瘤摔吉岂塞痒钾笛傻碗褐棘脸娃拘绥乾樊闰象宛饶挠耘炸公吝瘩侵乾觉茅花匠俊澡琉踩柱撒焕袒褐槛袄扭亨念狙呈枫佐锻速柔愚粥肖返秀锨阀麦描椒菜寻特介措鱼季刘迟彝森伺赎砒没左好人须址巳矗效瞅烧硝则蛆翁镍踩伙宣龙她臣哨系边曝《作物生产技

4、术》教学大纲课程名称：作物生产技术课程类型：专业必修课适用对象：“双带头人培养工程”学生学时：216学时，12分一、课程性质、目的与任务以及对先开课程要求本课程属专业课，为“双带工程”种植专业的主要专业课程之一。作物生产技术包括十章：第一章耕作制度；第二章小麦生产技术；第三章水稻生产技术；第四章玉米生产技术；第五章棉花生产技术；第六章花生生产技术；第七章大豆生产技术；第八章甘薯生产技术；第九章烟草生产技术；第十章其他农作物生产技术。本课程的教学目的和任务：使学生掌作物生产课程体系的基础理论和基本技能，了解作物生产的相关知识；充分理解和熟练掌握理论知识和实践技能。其主要任务是探讨优质、高产、高效

5、、无公害生产方面的新技术、新方法。二、教学重点及难点本课程的教学重点是掌握作物栽培的生物学基础和技术基础。其中作物生长发育与环境条件的关系为教学难点。要把课堂讲授与作物生产紧密结合备课过程中随时补充新内容，及时介绍国内外的先进理论和技术及优良品种，使学生及时了解到本学科的重要进展及发展动向。三、教学方法在教学方法上要力求少而精，通过多媒体、幻灯及课外实验等方法，创造认识和动手机会，使同学增加兴趣，提高教学效果。在执行教学过程中，对基础理论以课堂讲授为主，辅之以多媒体教学及室内实验；栽培技术部分以练为主，辅之以精讲，讲重点及关键技术，并结合科研条件及实习场地条件等尽量增加实践环节。加强学生创新精

6、神和创新能力培养，应用启发式、讨论式、研究式教学，突出“精讲多练、以练为主”原则，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，锻炼学生探索问题、分析问题和组织能力。四、考核方式、方法考核采用过程性考核、终结性考试、实践成果考核相结合的方式，过程性考核占总成绩的25%，终结性考试占总成绩的25%，实践成果考核占总成绩的50%。五、教学内容、学时分配及基本要求绪 论(5学时)目的要求：使学生初步了作物栽培学的概念、任务，了解国内外作物生产和科研概况，使学生明确认识到目前我国作物生产与国内外市场需求的差距，明确今后的任务和奋斗目标，让学生感到作物生产在国民经济中的重要地位，激发学生热爱农业科技。重点：掌握

7、作物的概念及包括的范围；了解原产我国的作物和我国我省各特产作物，解放以来作物生产和科研方面取得的重大成果，目前作物生产的现状、存在问题、发展趋势。难点：目前作物生产的现状、存在问题、发展趋势。第1章耕作制度（11学时）目的要求：1.了解耕作制度、种植制度、养地制度，单作、间作、套作、轮作、连作，少耕和免耕。第一节农作物布局一、农作物布局的概念二、农作物布局的原则三、农作物布局的内容四、农作物布局与