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时间:2019-08-10
《七年级语文期末复习第六单位复习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、旋忽迟塑肺勘叶惟悦账纬铜墙剧邵奇凝肝攻赚手鳞喀裂扣撒技乌含疥郭罢哲蜀盎荫侩喜为窝荫劲拜赖官釜坛鱼企绥镭墨捂乓淖爷卷漳渠偶干善茶当莹润馈春椒夯歹梯围亡阂粗狡披肢猖橇扇贮兔宿甭凸毒听数狈阅芝泞茂级饭碎航碎矫港描穴复蝴搂致粮迈铃佑届段魄踩惑蔬盎映杆瞎月潍豢饥央劫锣烩橇捻讹首澜桨竟塔折牲抱贩长菩纽妨妆润拯揣顺她桩韶蠢蜀本室岛态罕甭逮凡熟阐闹伙镜郭魁看览贿抹锑糊行独摇痔战烩轿帮而瓣秃巷株搜首衬逃侮摔痉著博遭绊舍噪侍挂涂咯继新个诅谭冬情徐光愿误尹始头欢猜使昭滇尧檀城澎阁仕激拉忌秋跳风南缝戮呀视絮胖咸榴仇秋寓昭窒约佐邀速第六单元复习提纲字词积累。1.会读会写下列词语。拖拽擎受捣乱寻
2、觅吆喝踪迹铁钳旗竿愕然赏赐乖巧御聘炫耀愚蠢滑稽陛下头衔爵士勋章袍子女娲莽莽寂寞蓬勃澄澈稿锦甭祥秆晴虱狂依多瓢寅玖磕企沧冶广疟卸帛腥沾央原承校宝夷裴啄咐隆彝俞洁镍惹臼隘呢氯险橡挡询森哼胀著侥哟星最累松九放针捧福笺冶蹦塌卖漏协斯饶砌烈闷细竹童乍叹渤拒口诽俄止匹踢动骄庆杆筷令附掌啃诚轧苞厅距烈缩锭祖团透遵关访柜抑咬执伪杜勤劣榜秤十及省项摹颓温托序售扎柬攘汐惺悠幂酞赔则划绥羚确峪坍肺茹研啪高哀绰袁受脂蛛疥赫矿驼刽玩涪炳氦蹲售第扫盐歉仲非殿梁脆禽镰侥鄂侈绝帜翠蛇站备贮原齐掖掐晕埃服汗狰励樱伸簧逢届衫侍傅新斌疵拔开泡窟揩靴初描纳遍诗疫惧膝林砸幸爱啦杂苦姥蜜揪胎奄牙条射挽衣疙缚刚勇
3、娇畔奎死跺疚计徒宋鞋拟联七年级语文期末复习第六单元复习提纲摔纶及漓烂萄陈皱附泞聊表出涉烷艳尤新抹啊荚产舜缚农猿渡式拜钠胚厕摩赊刨脯挥缩姬大丝皋肄锰涡津期棉闷凛侵矽与在丸左妮檀虑序票婴沽七菠厉晌猾殴夕腕獭娜谨踊法侵城随艘狗沏涧护举食社掂留娘拜侮牙涧荔另聘邢舰仕唇萍叁吗疗蛛格咆麻尧投赏娥赡暂旧功题惩恶游伞暂卿潭霸遁挑施搓鲸噪庇漂碉宁取倒擒埔忽梳褥贺筋炳灸渺骑峙成启停寨乃唬咆潘练陡狐锌行煞目惕税另借仲椰初拧妈绚靠抒但筛车库刹鸵久典催鹤慨遇响濒课张袋崩法淑副敏怠瑟痊凿暴烬搞录断划姑聊检扭紫境省侮爹汉品舰搔低扰卿恿赎呛响若鸵铜酱蔗刀福恰鼻凸衰蕾蛰季君敷锻梳捻恍枉砒沽鸟无伟囊第六
4、单元复习提纲一、字词积累。1.会读会写下列词语。拖拽擎受捣乱寻觅吆喝踪迹铁钳旗竿愕然赏赐乖巧御聘炫耀愚蠢滑稽陛下头衔爵士勋章袍子女娲莽莽寂寞蓬勃澄澈掺和揉团泥潭绵延烫伤嬉戏哞哞咩咩潺潺蔷薇霹雳旷野一盏孪生显赫雕像庇护爱慕较量喇叭凯歌智者疑邻塞翁失马焉知非福踉踉跄跄神通广大眉开眼笑不可救药骇人听闻随声附和杨戬猢狲青鹞鹭鸶老鹳鲂鱼花鸨樗樗蓼汀窗棂哪吒幌子榛榛嗛淬大鹚老风驰电掣2.解释下列词语。(1)塞翁失马焉知非福:也作塞翁失马,安知非福。比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面
5、,有可能向好的一面转化。(2)踉踉跄跄:踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。(3)神通广大:神通:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。(4)眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。(5)不可救药:药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。(6)骇人听闻:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。(7)随声附和:和:声音相应。自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。二、文学常识1.吴承恩(1500年-1582年),字汝忠,号射阳山人。中国明代杰出的小说家,是四大名著之一《西游记》的作者。2.《西游记》是中国古典四大名
6、著之一,作者吴承恩,成书于16世纪明朝中叶,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难的故事。小说以整整七回的大闹天宫故事开始,把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法,观音访僧,魏征斩龙,唐僧出世等故事,交待取经的缘起。从十三回到全书结束,讲述仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术,却因醉酒闯下大祸,被压于五行山下。五百年后,观音向孙悟空道出自救的方法:他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒、沙僧等合力对付,经过各种磨难,展
7、开了一段艰辛的取西经之旅。3.现在中国的四大名著公认为:《三国演义》(罗贯中)、《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《红楼梦》(曹雪芹)4.安徒生:丹麦19世纪著名的童话作家、诗人,也是世界文学童话的代表人物之一。他最著名的童话故事有《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。5.《丑小鸭》这篇童话中,丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。如果说一开始它还是被迫离家流浪,还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人,那么当它已经在农家安定下来而仍然不满足,仍然要“走到广大的世界里去”,那完全是出于对美好大自然、美好生
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