外訂餐盒或團膳（含他校供應） - 新竹縣午餐教育網

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1、时间就是金钱，效率就是生命！附件299學年度國民中小學學校午餐及校園食品訪視輔導表（外訂盒餐或團膳【含他校供應】學校填寫）一、基本資料填表人：（一）縣市別：；學校名稱：。（二）受訪學校供餐方式：□外訂盒餐或團膳□由他校供應。（三）學生數：人；教師數：人；職員數：人；班級數：班。（四）訪視當月午餐費：元/餐，元/月；基本費：元/學期，燃料費：元/學期（由他校供應學校如有收取基本費及燃料費者填寫）；用餐教師是否收費：□是□否，由誰支應：□地方政府□午餐費□廠商吸收□其他：；用餐職員是否收費：□是□否，由誰支應：□地方政府□午餐費□廠商吸收□其他：。（五）99學年度第2學期貧困學生

2、數低收入戶中低收入戶家庭突發因素經導師認定合計（六）貧困學生全額補助情形訪視項目說明自評複評貧困學生午餐費按收費標準全額補助情形。請確認貧困學生午餐費補助非採定額補助且無設定申請期限。*符合*不符合，原因：二、學校行政訪視項目內容學校自評(依層面及需要簡要條列)訪視委員意見（依層面及需要簡要條列）一、學校組織學校午餐供應委員會（或相當組織）組織架構及其功能?二、管理機制1.學校對於外訂廠商廚房衛生安全管理是否有監控機制？（外訂餐盒或團膳者填答）2.是否定期公布菜單？3.是否有審核及決定菜單機制？唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！4.是否定期了解學

3、生攝食狀況及滿意度？並了解原因及提出改善計畫？5.是否規劃並定期辦理午餐教育(生活、衛生、營養)？辦理項目及頻率為何？編號訪視項目說明自評複評1學校指定專人擔任餐飲衛生督導人員，如非營養師或相關科系人員，是否接受32小時餐飲衛生講習課程。1.餐飲衛生督導人員職稱2.非專業人員是否接受32小時訓練*符合*不符合，原因：2廠商是否聘僱營養師或相關科系人員擔任餐飲衛生督導人員。1.提出佐證資料2.營養師或相關科系人員發揮之功能*符合*不符合，原因：3廠商是否取得政府機關優良食品標誌認證或經衛生主管機關稽查、抽驗、評鑑為衛生優良者。提出佐證資料（具食品安全管制系統或衛生評鑑證書）*符

4、合*不符合，原因：4學校是否與廠商訂定書面契約，且載明違約罰則，廠商並依規定投保產品責任險。提出契約書等相關佐證資料*符合*不符合，原因：5學校是否派員或委託代表到廠瞭解食品衛生管理作業，發現有衛生不良之情形，立即通知當地衛生主管機關處理。1.派員或委託代表到廠瞭解食品衛生管理作業日期2.是否有不良情形3.不良情形之處理措施(異常處理單)*符合*不符合，原因：6每學年開學後半個月內或訂購之廠商資料異動時，學校是否將廠商名稱、地址、電話、負責人及訂購份量等資料，送教育局、處及衛生局。資料送教育局、處及衛生局日期(供應商名冊)*符合*不符合，原因：一、衛生訪視內容唯有惜时才能成功

5、，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！7提供食材及調味品之合格來源證明。1.合格供應商之工廠登記證或營利事業登記證或HACCP認證2.認證例如GMP、CAS或農藥殘留檢測證明*符合*不符合，原因：8學校是否保留午餐樣本至少一份，且標示日期、餐別，置於7℃以下，冷藏保存48小時，以備查驗。不同盒餐及餐食各保留一份(留樣紀錄表)*符合*不符合，原因：9餐食及盒餐是否直接置於地面、太陽直接照射等處。盒餐與餐點必須離地及離牆10公分*符合*不符合，原因：10學校對於食品中毒事件訂有緊急救護措施。提供相關資料或處理流程*符合*不符合，原因：11其他(請自述特色)*符合*不符合

6、，原因：四、營養訪視內容（一）當日午餐食物內容檢核表對象：□國小1-3年級□國小4-6年級□國中訪視項目建議份數供應情形國小1-3國小4-6國中符合不足太多主食類(1碗=4份)3.5份4.5份6份供應全穀類蛋豆魚肉類總量2份2份2份唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！魚肉類替代品（各類加工品：香腸、熱狗、火腿、魚丸、貢丸、等）不超過0.5份不超過0.5份不超過0.5份總蔬菜份量（一份約半碗）1份1.5份2份深色蔬菜2/3份1份1份油脂類2.533水果類1份1份1份奶類每週2份每週2份每週2份其他供應食物(如甜湯、甜點、飲料)是否符合當日午餐菜單設計

7、之內容桶餐是否以定量湯瓢配膳（以控制每位學生之份量）（二）上個月午餐菜單檢核表1.是否提供一個月菜單：□是□否。2.每日之菜單是否呈現午餐食物內容分析：□是□否。3.每日之菜單各類食物供應份數：類別訪視項目符合不符合供應頻率（次/月）主食主食富有變化，不全是白米飯供應全穀類（糙米飯、五穀飯）或芋薯類，每週至少一次-寫出平均供應頻率主菜與副菜菜色(主菜、副菜)有變化主菜富有變化，不全是雞腿、豬排等大塊肉主菜以油炸形式供應頻率不高（平均一週兩次以下）-寫出平均供應頻率唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间