领导能力-领导风格

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1、干教网-精品课《处级领导干部能力提升》系列课程-领导风格前言    所谓领导力就是一种特殊的人际影响力。领导力并不是只有领导者才有，我们每个人身上都具备一种影响他人的能力。    每一天，我们都在影响着别人，同时也在接受着别人的影响。因此，在组织中，领导者和成员共同推动着团队，向着既定的目标前进，构成了一个有机的系统。    而每个人都具有潜在的和现实的领导力。潜在的领导力就是身上所具备的未完全表现出的潜力，而现实的领导力是真实的在组织中表现出来的影响力。在整个系统内部，有以下几个要素：领导者的个性特征和领导艺术、员工的主观能动性、领导者和员工之间的

2、相互互动以及组织目标的制定及实现的过程，这是一个非常复杂的系统。    课程分为五大模块：第一，什么是领导风格，领导风格分为哪些类；第二，认识自己属于哪一种人格特质和领导风格，如何提升自己的风格魅力；第三，我们如何与不同风格的个体、团队一起共事，更好地实现团队的目标。第一章 领导风格分类本章概述    领导风格和管理绩效之间有何种关系？要弄清这个问题，首先要了解影响个人绩效的因素主要有哪些。在平常的生活和工作中，有的人认为心态对自己的影响比较大，有的人认为是工作能力，还有的人认为是团队的氛围和团队之间的沟通。实际上，这些都在影响我们的个人绩效。影响个

3、人绩效的外部因素包括环境、机遇、奖惩；而很大程度上影响个人绩效的是来自内部因素，包括知识、技能、情商和心态。    领导风格实际上是内部因素，即人格特质体现出来的管理风格。第一节什么是领导风格    管理行为是作为一种工作情境下的特殊行为，会受到人格特质的很大影响。在相同的工作情境下，不同的同事、领导，由于具备不同的人格特质表现出完全不同的管理行为。这就是个体特质在工作中形成的自己的管理风格。    美国心理学家雷蒙德·卡特尔，在1965年提出了对人格的定义，他认为人格是一种倾向，可以预测一个人在给定环境中的行为，是个体的、外显的和内引的行为联系在一

4、起的。研究表明，每个人的人格很大程度上会影响到其职业选择、工作满意度、压力感、领导行为以及工作绩效的某些方面。12    举例来说，在国内授课中，《三国》往往会成为大家讲授领导力的典型教材，《三国》中的几位领导人物体现出了完全不同的管理风格。如曹操是公认的以事情为中心的领导。在整个领导风格中，他很关注事情的达成和关注绩效；他是以工作为中心的，强调工作效率，所以只要是他认为能够帮助他实现统一天下策略的人，无论是强盗、小偷还是贫贱、富贵，他都会加以重用，他关注的是个人的能力。    与曹操形成鲜明对比的是刘备，其用人方式的特点是用情义去感化人。他与关羽、

5、张飞桃园三结义；三顾茅庐请出诸葛亮；摔了阿斗赢得了赵子龙。所以刘备关注的是下属的主动性和积极性，最关注以情动人。但也因为这样的特点阻碍了刘备统一天下的步伐。张飞丢了徐州的时候，刘备对他宽恕；关羽在华容道放走曹操，刘备没有对他进行奖惩；关羽被东吴所杀的时候，立刻起兵讨伐，丝毫没有做出理性的判断，最后导致火烧连营，兵败如山倒。    孙权是一个人事并用的领导者，恰恰介于曹操和刘备之中。他既重视人又重视工作；既重视发挥手下将领的主观能动性，又重视改善工作的客观条件。孙权在用人的时候，既有老将又有新人，不在乎出身，既有草寇又有名门。如周瑜、周泰、吕蒙。对于新

6、人陆逊，孙权发现陆逊能够把事情做好，力排众议，任用陆逊，最后证明陆逊起到非常好的作用。所以，孙权既重视人，又重视事情；既有很深的情义，又很重视员工的能力。第二节 领导风格的分类    人格特质对管理绩效是有深刻的影响。西方的研究在这方面做的更加系统，这个课程的理论研究基础来自于美国心理学家威廉•莫尔顿•马斯顿博士创立的disc理论。在20世纪20年代，他像所有的行为学家、心理学家一样，对究竟是人的什么东西在影响我们的行为模式和管理风格这个问题非常感兴趣。后来马斯顿博士创立了disc理论来解释人们的人格特质。这一理论在二战中广泛应用，如新兵的招募，研究

7、士兵在战场上的行为表现。二战之后，disc理论也被普遍地应用到商业环境，如职业经理人的招聘、发展，团队的构建。    在马斯顿博士理论中，他按照两个纬度将人格特质分成了四类。第一个纬度是感性和理性，即在生活中，影响自己行为决定的是关注人的感受还是关注事情的达成。第二个纬度是在做事中，自己是更趋于外向独断率直还是内向保守优柔。    根据这两个纬度的组合得到四类典型的人格特质：一类是很关注人的感受，叫做影响型或活泼型；一类是非常外向率直，但只关心事情的达成，叫支配型或力量型；第三类是关注事情的达成，但本人做事风格比较内向，叫稳健型和完美型，思考者；第四

8、类是内向保守，但非常关心周围人的感受，关心人的想法和关系，叫服从型与和平型，支持者。第二章自我认知第一节自我