2019-2020年一年级语文上册 咏鹅说课稿 北师大版

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1、2019-2020年一年级语文上册咏鹅说课稿北师大版一、说教材《咏鹅》这是一首儿童十分熟悉的古诗，不少孩子在幼儿时就会诵读。放在课文的第一篇，让其读读、背背、看看图、做做动作，自解其意，培养学生学习古诗的兴趣。这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。　　次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向

2、天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两者互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。　　本课教学目标定为：　　1.引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。（语感目标）　　2.会认“鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波”。（技能目标）3.

3、逐步培养自学古诗，自吟古诗的兴趣。(情感目标）二、说教法　　一堂好的语文课应充分体现十六个字：书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。针对以上教学思想，这节课，主要选用“自学探究”式教学方法，采用多媒体、讨论、展开想象等多种教学手段，使学生主动参与到探究过程中，培养学生创新意识和自学能力。三、说学法　　向学生传授“学法”。让学生“会学”是教学这节课的真正目的、根据教材和学生认知水平，主要向学生渗透自学的方法，让学生学会读书。通过学生的读读、想想、议议等活动，调动学生积极思维，在整个教学过程中，不仅让学

4、生学知识，更重要的是让学生学智慧。四、说教学程序　　引导学生看图说话，激起学生兴趣。　　从图到字再到整首古诗，抓住时机进行语言文字的训练，为下文学习埋下伏笔。读出诗的味道，又让学生趣味盎然。　　继续督促学生形成良好的学习习惯。在学习"儿歌"的阶段中，学生有认真听记的习惯。在整体感知语言以后，要求学生能够读读划划，认识词语，再对照课后的要求检查自己的掌握程度。教师依然要重视孩子已经形成的学习词语的方式，不要用强硬的形式让孩子去认记词语。词的大量认读是现语教材的一个明显特点，在此处设计灵活多变的形式，使词

5、语的认读不显枯燥，又有实效。　　对话式：采用师生扮演不同角色背诵这首古诗，可以减轻学生思想压力，并能引导他们去积极思维。在背诵古诗的过程中，寓教于嬉，寓庄于谐。把背诵的检查跟理解诗意和语言训练结合起来了。　　图画式：诗歌有声有色地描写了白鹅玩水的情景。鹅的叫声，鹅掌划动的水声，在空中传送；白的鹅毛，红的鹅掌，清澈的绿水，相映成一幅色彩鲜艳的白鹅戏水图。　　一幅切合诗意的图画，能使古诗教学直观化。涂色练习这一环节让学生动动手、涂涂色，激发兴趣，寓教于乐，减少了许多繁琐的讲解。同时，化诗为画，画中领悟，不

6、仅有利于学生理解古诗内容，更有利于入情入境，突破难点。附送：2019-2020年一年级语文上册哪儿去了1教案冀教版教材分析：儿歌讲的是四季的变化与更替。作者把春、夏、秋、冬想象成四位有着鲜活生命和年龄特点的人物，运用顶真的写法，一问一答，形象地写出了四季的变化及特点。语言优美，富于想象。教学设计思路：创设学生感兴趣的情景，激发求知欲。让学生经历一个自主、合作探究的过程。以读代讲，使学生在读中感悟汉语言文字的美，了解各种景物的特点，激发学生的想象力。通过自主学习找出不认识的字，让学生选择自己喜欢的方法去

7、识记生字。教学目标：1.会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识“口字旁儿”。2.正确认读十个生字。3.借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4.了解四季的变化及每个季节的特点。5.借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。6.了解四季的变化及每个季节的特点。教学媒体多媒体课件、幻灯片。教学过程一、激发兴趣，引入新课（一）看幻灯片，让学生说一说自己看到的春夏秋冬的景色各是什么样的。（二）师：今天我们就来学习一篇写四季的课文。（三）看多媒体课间从学生熟悉的生活引入，这样的设计能唤起学生的生活积累，使学生用自己的语言描

8、述所见所闻，无所顾忌地表达自己的情感，为学习课文打下基础。二、初读课文，识记生字（一）学生自己尝试读课文，勾画出认读困难的字。用自己喜欢的方式认自己认不好或不认识的字。并和同桌同学说说不好认的字自己是怎样认的。（学生互相交流自己的认字方法，渗透个性化识字。）（二）小组合作，认读识字。师出示带生字的词或短句。师指名读词语或生字，正音。在认读生词和生字时，教师有意识的从简到难，是帮助学生在一定的语境中循序渐进地认识生字、新词，有利于很好的记忆，能更好的帮助学