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《2019-2020年一年级英语下册 Unit 16（6）教案 人教新起点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语下册Unit16（6）教案人教新起点 一、教学目标：复习前面5、6、7单元所学内容，检验学生是否掌握和运用。 二、教学重难点：目标语言和词汇。 三、教学过程： Step1Warming-up 1、Greeting:Goodmorning!boysandgirls.What'stheweatherliketoday?What's thedatetoday? 2、Let'schant:“Hot!Hot!Sohot!” Step2Review T:Howmanyseasonsarethereinayear?（复习
2、第五单元的单词） Ss:Therearefourseasons. T:Whatarethey? Ss:Spring,summer,fallandwinter. T:What'syourfavouriteseason? Ss:Summer. T:Why? Ss:BecauseIcanswiminsummer. 利用卡片，复习第五单元的单词和句型。 T：Howmanymonthsarethereinayear? Ss:Therearetwelve. T:Whatarethey? Ss:TheyareJanuary,February
3、,March,April…andDecember. T：What'sthedatetoday? Ss:It'sNovember20th. T:When'syourbirthday? Sz:Mybirthday'sNovember20th. (呈现第六、七单元的单词卡片复习第六、七单元的单词和句型) Step3Practice 1、 听录音做练习一； 2、 听录音做练习二； 3、 做课本上的第三题：阅读短文回答问题。 Step4Homework 回家自己读课文和单词，并完成练习四。
4、 四、课后反思：练习有一定的难度，让学生弄懂才完成。附送：2019-2020年一年级英语下册Unit16（8）教案人教新起点Ⅰ教学目的与要求：1、词汇：a.复习序数词及其缩写形式:first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth.b.复习有关表情的词：happy,angry,tired,sad,scared,proud.2、句型：复习句型：a.wheredoesMissGaoLive?Onthe10thfloor.b.whoishappy?Themonkeyishappy.c.I’m
5、tired.He/sheissad.3、语音：继续学习字母组合ar,er,ir,or,ur,ph,th,及其在单词中的发音.Ⅱ教具准备：1、单词卡片：序数词、有关表情的词2、录音带，录音机。Ⅲ教学过程：Step1热身1、唱英文歌曲：Ahappysong2、学说课本第十三页的Chant:Seasons播放第一遍录音，学生打开课文第十七页，边听边指。教师问：Howmanyyearsarethereinayear?帮助学生复习season,spring,summer,fall,winter.接着带读ThefirstseasonisSpring.Thesec
6、ondseasonissummer.Thethirdseasonisfall.Thefourthseasoniswinter.四个句子。再次播放，听音跟读，提醒学生注意模仿语音语调。全班朗读，鼓励学生配上相应的动作，以加深记忆。Step2复习序数词及有关句型1、出示序数词及缩写形式的卡片，学生说出相应的英语单词，然后再要求学生按顺序说出first至tenth.2、今天有位小朋友要去拜访MissGao,MissYang,Mr.Wang及他们的朋友Bill,Nancy等。引导学生看图。教师说：假如你是这位小朋友，你该怎么问能找到MissGao呢？接着出示
7、问句并说：WheredoesMissGaolive?（板书）叫一位学生答出：Onthe10thfloor.（板书）3、教师带读句型：WheredoesMissGaolive?Onthe10thfloor.3、叫几位学生扮演那位小女孩，用问句：wheredoes…live?询问，其他学生抢答，哪一组扮演得好，抢答快的学生多，哪一组就加分。Step3复习表情的词及有关的句型1、教师把有关表情的卡片发给学生，请一个学生说出单词，手里拿到相应单词的学生把卡片举起并拼读出来，然后说，如：I’msad.全班学生指着他或她说：He/Sheissad.照此法可练习二
8、、三遍，尽可能让多数学生参加。2、完成课本第十九页的看图回答问题。教师用问句：Whatanimalscamy
